#EDchatde is a twitter chat for teachers,educators and everyone interested with German and English translation every Tuesday at 8:00pm CET (our special summer schedule).
Willkommen! Heute geht es beim #EDchatDE um LdL!
Stellt euch bitte kurz vor. Bitte immer den Hashtag #EDchatDE nutzen und Antworten auf F1-F9 mit A1-A9 durchnummerieren.
Guten Abend, #EDchatDE! Schön, dass @IsabelleSLB heute ein Thema anbietet!
Ich unterrichte Englisch und Deutsch seit 1986, immer wieder mit #LdL, und mit wachsender Begeisterung :-)
A1 LdL lässt sich (im Prinzip) überall anwenden, das ist unter anderem der Charme dieses Unterrichtsprinzips. Ich setze es in Englisch und Deutsch ein, von Jahrgangsstufe 6 bis 12.
Allerdings nicht durchgängig, sondern projektbezogen.
#EDchatDE
Die Schülerinnen wünschen sich auch da Abwechslung. Nachdem sie ca. 10 bis 12 Unterrichtsstunden von Mitschülerinnen mitgemacht haben, wollen sie auch den Lehrer wieder mal vorn sehen.
#EDchatDE
A1 Im Moment verwende ich #LDL noch nicht so oft. Aber in meinen Prüfungsvorbereitungskursen #DSH möchte ich e nutzen. Bin also auf der Suche nach Tipps. #edchatde
Nabend #EDChatDE - ich kann heute krankheitsbedingt nicht mitmachen; wollte Euch alle (und vor allem @IsabelleSLB - wissen lassen, dass es toll ist, den Chat & Euch zu haben. Bis hoffentlich demnächst!
In Jgst. 10 haben meine Schülerinnen im Fach Deutsch die Epochen "Aufklärung" und "Sturm und Drang" in #LdL-Stunden erarbeitet. Jetzt bin ich dran mit einer Einheit über Textanalyse (poetischer Text).
#EDchatDE
Den meisten Schülerinnen gefällt #LdL sehr gut, ihnen gefällt die Selbstständigkeit, mit der sie die Stunde gestalten können.
Manchen aber erscheint das ein mühsamerer Weg im Vergleich zu Stunden, in denen sie eine "Konsumentenrolle" einnehmen.
#EDchatDE
A1 Eigentlich habe ich vor 20 Jahren selbst durch Ldl gelernt. Ich hatte zwar mein Staatsexamen als Deutschlehrer, aber war für DaF/DaZ Quereinsteiger.Habe dann viel durch Ldl selbst ni dem Bereich gelernt. #EDchatDE
A2 Ja, das stimmt - die Vorbereitung ist intensiver, und damit natürlich auch die Auseinandersetzung. Der Inhalt, den die Schülerinnen selbst vermitteln, bleibt ihnen am besten im Gedächtnis.
#EDchatDE
#EDchatDE A1 Wenn Peter, der ein ausgesprochen guter und erfahrener Lehrer ist, LdL so regelmäßig einsetzt, wieso tun es die anderen Lehrer nicht? Peter müsste sie alle überzeugt haben!
A2 Flexibel :) Kleinere Fehler werden im Nachhinein kommentiert, wenn es sich lohnt (wenn es sich nicht lohnt, ignoriert). Wenn es größere Probleme mit dem Inhalt gibt, muss man gleich intervenieren. Das wissen die Schülerinnen aber von vornherein.
#EDchatDE
A2 Größere Fehler lassen sich oft dadurch vermeiden, dass das LdL-Team, das die Stunde vorbereitet, mir den Plan vorher (ca. 2 - 3 Tage vorher) zeigt. So sehe ich, ob sie den Stoff im Prinzip verstanden haben.
#EDchatDE
A2: Dürfen und sollen passieren, werden aber mit meiner Hilfe meist von den Schülern selbst verbessert und diskutiert. Wir haben sogar schon einige Fehler in den Schulwerken entdeckt dank LdL #EDchatDE
A3 Ich bin der Meinung, dass LdL schon vor allem für sprachliche Fächer besonders günstig ist.
Aber im Prinzip kann man *alles*, was durch Erklärung und Beispiel vermittelbar ist, durch LdL seinen Mitschülerinnen vermitteln (Mathematik, Aquarellmalen, Seilspringen ...)
#EDchatDE
A4 Ich beginne mit der Theorie. Die Schülerinnen, die #LdL noch nicht kennen, erhalten JPM's Aufsatz "Lernziel Partizipationsfähigkeit und Netzsensibilität" und mein Glossar dazu. Da werden die Inhalte erarbeitet.
#EDchatDE
Wobei sich die vorbereitete Stunde in Sachen Aquarellmalen vielleicht vorher schwieriger überprüfen lässt...??? Aber prinzipiell stimme ich zu. #edchatde
A4 Dann gebe ich einen Überblick über die Unterrichtseinheit, die durch LdL-Teams vermittelt werden soll und nenne Teil-Themen, aus denen die Schülerinnen frei wählen können.
#EDchatDE
Warum soll die Vorbereitung da schwierig zu überprüfen sein? Weil bei der Kunst Undefinierbares eine Rolle spielt?
Die künstlerische Inspiration kann man wohl nicht "vorbereiten", aber Wege dorthin, Anregungen, technische Vorgaben.
#EDchatDE
Replying to @vilsrip@IsabelleSLB
A5 Wenn LdL so gut funktioniert, warum ist es nicht verbreiteter? Peter ist ja DAS Paradebeispiel für einen ausgesprochenen Experten, der LdL seit langem und erfolgreich einsetzt. Das ist ein Qualitätsbeweis erster Güte! #EDchatDE
A5 @jeanpol Erstens einmal, danke für die Blumen :)
Zweitens, ich glaube, dass LdL verbreiteter ist, als man denkt. Es wird nur nicht von vielen als durchgängiges Prinzip angewendet.
#EDchatDE
A5 Da stimme ich dir zu. Aber man kann sicherlich beide Ansätze auch kombinieren. Man kann (nach #LdL-Grundsätzen) die Schülerinnen auffordern (oder einladen), Lernvideos für die Klasse zu erstellen.
#EDchatDE
Aus meiner persönlichen Sicht gesprochen fand Ldl an der Uni nicht statt. Korrigiere: findet nicht statt. Wer sich nicht selbst bemüht, bekommt davon nichts mit. #edchatde
Laura, in deinem Aufsatz erklärst du wunderbar die neue Rolle des Lehrers bei LdL. Ich behaupte, manche Menschen tun sich noch schwer mit dieser Transparenz. ABER: Genau diese Haltung (LdL) wird jetzt von uns erwartet, um fit für die Zukunft zu sein! #edchatde
A5: Die ständige Kommunikation untereinander, der kritische Umgang mit Lerninhalten und dass man den Schülern endlich mal was zutraut. (Meine drei Lieblingsgründe für LdL)
Aus meiner persönlichen Sicht gesprochen fand Ldl an der Uni nicht statt. Korrigiere: findet nicht statt. Wer sich nicht selbst bemüht, bekommt davon nichts mit. #edchatde
D'Accord. Es macht einen Unterschied, ob ich etwas für mich verstehe oder so vorbereite, dass es andere verstehen (da muss ich mich mit deren Fragen auseinandersetzen). #edchatde
Ja, leider ist Theorie meist negativ behaftet und schreckt ab. Viele finden es bei LdL zu abstrakt, aber verstehen dann dadurch den Unterschied zu Referaten! #EDchatDE
A5 Ich glaube nicht, dass es daran liegt. Es ist eher die (gefühlte) Übergabe der Unterrichtsverantwortung an das LdL-Schülerinnen-Team. - Man muss erst einmal verstehen, dass man die Leitung eben nicht ganz aus der Hand gibt, sondern nur teilt.
#EDchatDE
Ganz ehrlich? #edchatde , Gespräche mit Lehrern wie @swarzste usw haben jetzt schon viel in meiner Art zu unterrichten verändert. #ldl kommt auch. Versprochen. #edchatde
A6 Schulinterne Lehrerfortbildungen anbieten -> am ehesten kann man die eigenen Kolleginnen und Kollegen begeistern, ist auch organisatorisch am einfachsten.
+ auf größeren Veranstaltungen. Wenn mein Vorschlag akzeptiert wird, dann 25. Mai 2019 im Amberg Congress Center #EDchatDE
A6: Stichwort #digitaleBildung: der Einsatz von Ipads und bestimmten Apps nimmt durch LdL noch ganz andere Dimensionen an. Es werden genau die Kompetenzen benötigt, die durch LdL erworben werden. Hier muss man unbedingt ansetzen! #EDchatDE
A6: Stichwort #digitaleBildung: der Einsatz von Ipads und bestimmten Apps nimmt durch LdL noch ganz andere Dimensionen an. Es werden genau die Kompetenzen benötigt, die durch LdL erworben werden. Hier muss man unbedingt ansetzen! #EDchatDE
Auf jeden Fall lohnenswert: Jean-Pol Martins neueste Darstellung von LdL im "Großen Handbuch für Unterricht und Erziehung" -->
https://t.co/sPKekbHMEJ#EDchatDE
Laura und ich fangen mit der Theorie an - JPM's Aufsatz "Weltverbesserungskompetenz als Lernziel?" - das vermittelt den Schülerinnen das Wesentliche und macht sie neugierig auf die Anwendung des Prinzips.
#EDchatDE
