#EDchatde is a twitter chat for teachers,educators and everyone interested with German and English translation every Tuesday at 8:00pm CET (our special summer schedule).
Please introduce yourself. If you need help to participate #EDchatDE: For info see https://t.co/ZqHDXptYNc Please: Always use our hashtag #EDchatDE + label your answers A1 to A9 according to questions Q1 to Q9.
Stellt euch bitte kurz vor. Für neue Teilnehmer*innen: Alle Infos gibts auf https://t.co/uBNqE1k4py – Bitte: Immer den Hashtag #EDchatDE nutzen und Antworten auf F1-F9 mit A1–A9 durchnummerieren.
Stellt euch bitte kurz vor. Für neue Teilnehmer*innen: Alle Infos gibts auf https://t.co/BGzC80Qi1g – Bitte: Immer den Hashtag #EDchatDE nutzen und Antworten auf F1-F9 mit A1–A9 durchnummerieren.
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Torsten Larbig – Frankfurt / Main: Lehrer | Flaneur | Internet || Frankfurt / Main || Founder #EDchatDE – aber heute wegen einer Vernisage nur virtuell dabei. Danke @tastenspieler für deine Betreuung des #EDchatDE heute!
Jetzt zu den Fragen des 209. #EDchatDE „Was ist noch erlaubt mit DSGVO ? Digitale Bildungsarbeit im Angesicht des Datenschutzes“. Eine Übersicht aller Fragen ohne all die Tweets dazwischen, findest du unter https://t.co/uBNqE12t0Y und @edchatde.
And now for the questions on “ What else is allowed with EU-#GDPR? Digital education in the face of data protection" You’ll find all the questions listed (without any tweets in-between) at https://t.co/BGzC80yGCG and @edchatde#EDchatDE
And now for the questions on “What else is allowed with EU-#GDPR? Digital education in the face of data protection" You’ll find all the questions listed (without any tweets in-between) at https://t.co/uBNqE1k4py and @edchatde#EDchatDE
Jetzt zu den Fragen des 209. #EDchatDE „Was ist noch erlaubt mit #DSGVO ? Digitale Bildungsarbeit im Angesicht des Datenschutzes“. Eine Übersicht aller Fragen ohne all die Tweets dazwischen, findest du unter https://t.co/ZqHDXpcnVE und @edchatde.
And now for the questions on “ What else is allowed with EU-#GDPR? Digital education in the face of data protection" You’ll find all the questions listed (without any tweets in-between) at https://t.co/BGzC80Qi1g and @edchatde#EDchatDE
Jetzt zu den Fragen des 209. #EDchatDE „Was ist noch erlaubt mit DSGVO ? Digitale Bildungsarbeit im Angesicht des Datenschutzes“. Eine Übersicht aller Fragen ohne all die Tweets dazwischen, findest du unter https://t.co/BGzC80Qi1g und @edchatde.
And now for the questions on “ What else is allowed with EU-#GDPR? Digital education in the face of data protection" You’ll find all the questions listed (without any tweets in-between) at https://t.co/ZqHDXptYNc and @edchatde#EDchatDE
F1 An welchen Stellen fallen in der Bildungsarbeit digitale Daten an, die verarbeitet werden? #EDchatDE
Q1 Where in education do we get digital data to be processed? #EDchatDE
F1 An welchen Stellen fallen in der Bildungsarbeit digitale Daten an, die verarbeitet werden? #EDchatDE
Q1 Where in education do we get digital data to be processed? #EDchatDE
A1: Big-Data lässt grüßen!!! Gerade in der digitalen Bildungsarbeit fallen doch permanent personenbezogene Daten an - vor der Veranstaltung, während der Veranstaltung und nach der Veranstaltung. #EDchatDE
A1 Habe mit einer App zur Schülerverwaltung und mit Blogs und Wikis gearbeitet. Stelle mir das heute mindestens spannend vor. #EDchatDE
A1 I have worked with an app for student management and with blogs and wikis. Imagine that today at least in an exciting way. #EDchatDE
A1: Es betrifft die Anmeldung in Online-Dienste, Tools, Lernplattformen. Es betrifft Mailadressen, Verteiler, Kommentare usw. Alles Daten mit denen theoretisch eine Person aus der Anonymität tritt! #EDchatDE
F2 Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen – warum ist die Zustimmung der Eltern gemäß #DSGVO bei unter 16jährigen sinnvoll? Gibt es Bereiche, wo sie (warum?) die Arbeit erschwert? #EDchatDE
Q2 Education with children and adolescents - why does parental approval for under 16-year-olds make sense, as required by GDPR? Are there areas where it complicates things (why)? #EDchatDE
F2 Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen – warum ist die Zustimmung der Eltern gemäß #DSGVO bei unter 16jährigen sinnvoll? Gibt es Bereiche, wo sie (warum?) die Arbeit erschwert? #EDchatDE
Q2 Education with children and adolescents - why does parental approval for under 16-year-olds make sense, as required by GDPR? Are there areas where it complicates things (why)? #EDchatDE
A1 „Verarbeitung“ jeden mit oder ohne Hilfe automatisierter Verfahren ausgeführten Vorgang oder #edchatde
es muss nicht immer automatisiertes Verfahren sein
A2 Ein transparenter und sicherer Umgang mit Daten ist mit Sicherheit immer sinnvoll, allerdings für den/die einzelne/en Lehrer*in im Zuge der #DSGVO kaum zu leisten, oder? #EDchatDE
A2 A transparent and secure handling of data is certainly always sensible, but for the individual teacher in the course of the #GDPR can hardly be achieved, right? #EDchatDE
A2: Zustimmung deswegen notwendig, damit sich Eltern endlich auch damit auseinandersetzen - erschwert aber vor allem die eigene Arbeit unnötig. #EDchatDE
in Schule mit den minderjährigen Schülern immer natürlich Personen.
Informationen, die schon Person identifizieren lassen oder zusammen mit vielen anderen Daten erst identifizierbar werden
#edchatde
A2: Auch vor der #DSGVO bedürfte es bei Veranstaltungen zum Beispiel in einer Bibliothek der Einwilligung der Eltern - nicht nur was die Fotodokumentation betraf! Insofern ist die Regelung für uns nicht neu. #EdchatDe
F3 Jugend- und Bildungsarbeit (außerhalb der Schule): Was ist zukünftig mit #DSGVO zu beachten? #EDchatDE
Q3 Education for young people outside school: What do we have to watch out for under #GDPR? #EDchatDE
F3 Jugend- und Bildungsarbeit (außerhalb der Schule): Was ist zukünftig mit #DSGVO zu beachten? #EDchatDE
Q3 Education for young people outside school: What do we have to watch out for under #GDPR? #EDchatDE
A3 Für den Umgang mit Daten und mit der #DSGVO gilt überall das Gleiche, ob in oder außerhalb der Schule. Newsletter, Datenerhebungen, Facebook-Like-Buttons, alles was Daten sammelt, muss in den Blick genommen werden. #EDchatDE
A2: Wir propagieren in NRW die Medienkompetenz fördern zu wollen, dies funktioniert aber nicht, wenn wir die Kinder mit einem Einwilligungsvorbehalt unter die Kandare der Eltern nehmen! #EDchatDe
A3 The same applies to the handling of data and the #GDPR everywhere, whether in or outside the school. Newsletters, data surveys, Facebook-like buttons, everything that collects data must be taken into account. #EDchatDE
F3 gesunder Menschenverstand walten lassen, einen Moment Zeit nehmen und überlegen, ist das richtig, was ich tue. Möchte ich, das man das mit mir tut? Dann ist der Weg klar. Vertraulichkeit eben. #edchatde
A3 If you operate information platforms on the net for this purpose, these must be in compliance with the #GDPR, otherwise there is a risk of consequences. #EDchatDE
F4 Mit einem digitalen Bildungsangebot online sein – Wo gibt es einen Gewinn aus der #DSGVO, wo Verluste? #EDchatDE
Q4 Digital learning opportunities online: What are the advantages of #GDPR, what are the disadvantages? #EDchatDE
F4 Mit einem digitalen Bildungsangebot online sein – Wo gibt es einen Gewinn aus der #DSGVO, wo Verluste? #EDchatDE
Q4 Digital learning opportunities online: What are the advantages of #GDPR, what are the disadvantages? #EDchatDE
A1 Ich wechsle zu Wire-Gruppen. Server in D/CH, verschlüsselt. Bedienung ähnlich.
#EDchatDE
Und nebenbei: Hallo #EDchatDE! Ich kann heute nur sporadisch was einwerfen - bin im Urlaub :)
Zu mindestens muss es die Aufgaben im Rahmen des #Medienkompetenzrahmen sein, ein Medienbewusstsein zu schaffen - Dieter Baacke lässt grüßen! #edchatde
A4 Ich finde es gut, dass die #DSGVO dazu anregt, nachzudenken, wie sorglos wir bisher mit unseren und va. den Daten Anderer umgegangen sind. #EDchatDE
Ja, das ist bitter. Habe letzte Woche 50 (!) Blogs vom Netz genommen, die ich in meiner Zeit an der Schule mit verschiedenen Lerngruppen und zu verschiedenen Themen aufgesetzt hatte. #EDchatDE A4
A4 Ja, das ist schade. Ich vermute (weiß es aber nicht sicher), dass die Befürchtungen überzogen sind. Deshalb ist mein Blog (obwohl lange im Dornröschenschlaf) immer noch online, mit einer DS-Erklärung auf einem Generator versehen.
#EDchatDE
F5: Antworte auf 3 Tweets unterschiedlicher Teilgeberinnen a) zustimmend b) kritisch c) provozierend! #EDchatDE
Q5: Reply to 3 tweets from different participants a) in the affirmative, b) critically, c) provocatively #EDchatDE
F5: Antworte auf 3 Tweets unterschiedlicher Teilgeberinnen a) zustimmend b) kritisch c) provozierend! #EDchatDE
Q5: Reply to 3 tweets from different participants a) in the affirmative, b) critically, c) provocatively #EDchatDE
Doch, das war schon sorglos. Wo ich mich in den letzten Wochen mal mit der Technik beschäftigt habe, habe ich gesehen, was überall abgegriffen. #EDchatDE
A4: Ein gewisser Verlust ist da - eine Reihe wertvoller Mailinglisten hat zum Beispiel keine Archivfunktion mehr! Die Betreiber haben sich aus diversen Gründen dazu entschieden sie abzuschalten.
#edchatde
Strafen sind für Schulen gering:
"werden gegen Behörden und sonstige öffentliche Stellen nach § 2
Abs. 1 Satz 1 keine Geldbußen verhängt." aus Datenschutz in Hessen
#edchatde
Strafen sind für Schulen gering:
"werden gegen Behörden und sonstige öffentliche Stellen nach § 2
Abs. 1 Satz 1 keine Geldbußen verhängt." aus Datenschutz in Hessen
#edchatde
A3: Gerade in Hinblick auf digitale Bildungsarbeit, wenn es also darum geht Kommunikation und Kolloboration mit digitalen Tools zu fördern, wird die Vorplanung zukünftig komplizierter - bzw. muss bei der didaktischen Planung dieser Tatbestand berücksichtigt werden.
#edchatde
A6 Mich würden eure persönliche Herangehensweise an die #DSGVO interessieren: Was habt ihr mit eurem Blog gemacht, wie seid ihr mit den Aufforderungen umgegangen, „neue Datenschutzregeln“ der großen Anbieter zuzustimmen? #EDchatDE
A6 I would be interested in your personal approach to the #GDPR: What did you do with your blog, how did you deal with the requests to agree to "new data protection rules" of the big providers? #EDchatDE
A6 wenigstens mal den Text der DSGVO lesen. Lesen Text gibt nie alle Antworten, war vor DSGVO auch schon so. Aber Text lesen gibt ein paar Antworten - für den Anfang.
#edchatde
A6: ich habe alle alten #Ethikblogs#Blogprojekte privat geschaltet, das aktuelle behalte ich, aber alle ehemaligen Schüler gelöscht und die Beiträge auf "ehemaligen Nutzer" gelegt. Ich konnte es nicht übers Herz bringen, alles zu löschen. #edchatde
A6: ich habe alle alten #Ethikblogs#Blogprojekte privat geschaltet, das aktuelle behalte ich, aber alle ehemaligen Schüler gelöscht und die Beiträge auf "ehemaligen Nutzer" gelegt. Ich konnte es nicht übers Herz bringen, alles zu löschen. #edchatde
F7 Wie wird digitale Bildungsarbeit in zehn Jahren aussehen? Wird die #DSGVO dann noch greifen? #EDchatDE
Q7 What will digital education look like in ten years’ time? Will #GDPR still be relevant? #EDchatDE
F7 Wie wird digitale Bildungsarbeit in zehn Jahren aussehen? Wird die #DSGVO dann noch greifen? #EDchatDE
Q7 What will digital education look like in ten years’ time? Will #GDPR still be relevant? #EDchatDE
A6 wenigstens mal den Text der DSGVO lesen. Lesen Text gibt nie alle Antworten, war vor DSGVO auch schon so. Aber Text lesen gibt ein paar Antworten - für den Anfang.
#edchatde
A6: Positiv! Man redet auch mal in der Schule über Datenschutz! Es ist zum Teil haarsträubend wie Lehrer/innen mit Schülerdaten umgehen (müssen, mangels alternativen) #edchatde
A6: zu 95% den Großen zugestimmt und noch eine weitere Anmeldung (WordPress) hinzugefügt, um nicht die Community zu verlieren ... Kostet immens unnötige Zeit #EDchatDE
A7 Ich hoffe, dass es dann, genau wie in Unternehmen, auch für Schule oder Bildungsinstitutionen datensichere und gut nutzbare digitale Plattformen und Angebote gibt, die man einfach nutzen kann. #EDchatDE
A7 I hope that then, just as in companies, there will also be data-safe and easy-to-use digital platforms and offers for schools or educational institutions that are easy to use. #EDchatDE
A6: ich finde #DSGVO gut. Man hätte allerdings von staatlicher Seite Vereine (z.B. @zumteam), kleine Firmen, private Blogs, etc. mehr und eher durch Vorlagen / Coachings / konkrete Aussagen unterstützen können. #edchatde
A7 Was Digitalisierung und Entwicklungen im Bereich digitaler Technologie angeht sind 10 Jahre eine Ewigkeit - was Gesetze und Verordnungen angeht, eher nicht. #EDchatDE
lese: Artikel 1-11 erklären und definieren,
lese: Artikel 12-20 Rechte der Betroffenen
noch wichtig hinten Artikel 77 herum, Strafen, nicht für öffentliche Stellen, das nimmt Landesdatenschutzgesetz aus
#edchatde
A7 As far as digitisation and developments in digital technology are concerned, 10 years is an eternity - as far as laws and regulations are concerned, rather not. #EDchatDE
F8: Welche Anregungen, Fragen hast du sonst noch zum Thema „Was ist noch erlaubt mit DSGVO ? Digitale Bildungsarbeit im Angesicht des Datenschutzes“ #EDchatDE
F8: Welche Anregungen, Fragen hast du sonst noch zum Thema „Was ist noch erlaubt mit DSGVO ? Digitale Bildungsarbeit im Angesicht des Datenschutzes“ #EDchatDE
Q8: What other suggestions or questions do you have on “ What is still allowed with EU-#GDPR? Digital education in the face of data protection”? #EDchatDE
Q8: What other suggestions or questions do you have on “ What is still allowed with EU-#GDPR? Digital education in the face of data protection”? #EDchatDE
A7: ich hoffe, dass dann im Internet die Währung nicht mehr die Daten der User sind. Solange alle alles umsonst haben wollen, werden Sie mit ihren Daten bezahlen müssen. #edchatde
Deshalb muss zumindest im Bereich Schule etwas eigenes her, bevor man die Kinder ins Netz schickt. Schulcloud, Emailadresse, Messenger usw. Im Moment haben aber noch nicht einmal die Lehrer eine dienstliche Emailadresse #edchatde
es ist erschreckend, was alles fehlt: Dienstlaptop, dienstliche Mailadresse verschlüsselt gelle, Schulcloud mit Servern in EU, Programme/Apps, .... dann natürlich Updates wie Antiviren, und natürlich Schulungen
#edchatde
Wenn der einzelne Erwachsene das will, kann er das ja machen, aber Bildung im Rahmen von Schule muss anders handeln bzw. ausgestattet werden. #edchatde
F9: Sommerpause bis zum 04. September 2018! Am 11.09. sind wir wieder zurück – Und im Sommer gibt es den #SlowEDchatDEhttps://t.co/l7HqsTGKmd – Ein Thema, eine Woche, je eine Frage am Montag, Mittwoch, Freitag. Wir lassen es gechilled angehen! #EDchatDE
F9: Sommerpause bis zum 04. September 2018! Am 11.09. sind wir wieder zurück – Und im Sommer gibt es den #SlowEDchatDEhttps://t.co/lP9tXKYhrL – Ein Thema, eine Woche, je eine Frage am Montag, Mittwoch, Freitag. Wir lassen es gechilled angehen! #EDchatDE
F9: Sommerpause bis zum 04. September 2018! Am 11.09. sind wir wieder zurück – Und im Sommer gibt es den #SlowEDchatDEhttps://t.co/vRlKlyfsJh – Ein Thema, eine Woche, je eine Frage am Montag, Mittwoch, Freitag. Wir lassen es gechilled angehen! #EDchatDE
Q9: Summer break up to 4th Sept. 18! We’ll be back on 11th Sept. And there’ll be a #SlowEDchatDE during summer - we’ll keep you updated on Twitter. One topic per week, one question each on Monday, Wednesday, Friday. We’re going to take it easy :) https://t.co/l7HqsTGKmd#EDchatDE
Q9: Summer break up to 4th Sept. 18! We’ll be back on 11th Sept. And there’ll be a #SlowEDchatDE during summer - we’ll keep you updated on Twitter. One topic per week, one question each on Monday, Wednesday, Friday. We’re going to take it easy :) https://t.co/lP9tXKYhrL#EDchatDE
BYOD mache ich seit dem Referendariat (1984), als ich mir einen *ordentlichen* Cassetten-Recorder für den Einsatz im Klassenzimmer kaufte, bei dem sogar die Geschwindigkeit regelbar war.
#EDchatDE
In reply to
@ki_ohg, @bildungsanwalt, @Tastenspieler
will Dir nicht den Abend verderben ... Probleme sehe ich wenn, dann in disziplinarrechtlichen Streits, wenn der SL den Lehrer eh schon nicht mag ...
#edchatde
Es gibt i.R. keine Schulungen für Lehrkräfte. Alles eigenverantwortlich. Nicht einmal Office-Kurse. Es gibt KuKs die auf dem Stand von Windows 98 arbeiten. Gibt es in kaum einer anderen Branche 😂 #edchatde
In reply to
@bildungsanwalt, @vilsrip, @ki_ohg, @Tastenspieler
1984 war ich in der ersten Klasse und habe noch gar nichts bessen, was man device hätten nennen können. Das war dann frühestens 1991 (?) ein TI-30 #edchatde
In reply to
@vilsrip, @bildungsanwalt, @Tastenspieler
Wir hoffen es hat dir gefallen und sagen “Tschüss” bis zum 210. #EDchatDE#Germany is #BackToSchool - happy 5th Birthday EDchatDE - am Dienstag,11.09.2018 20-21 Uhr MESZ
