#TacEdChat Archive
Notre objectif est de faciliter le partage, le réseautage et la réflexion entre éducateurs dans le but de transformer le leadership ainsi que l'expérience d'apprentissage de tous les apprenants en éducation /
Our goal is to facilitate sharing, networking and discussions among educators in order to transform leadership and the learning experience for all in education. Please note that this is a french-language chat.
Wednesday September 21, 2016
Les compétences du 21e siècle, nos vedettes de ce soir, débute dans quelques minutes
Souhaitons la bienvenue à notre modérateur invité,
Un modèle où la passion est encouragée, où le développement de l'un contribue au développement des autres et de l'organisation.J3
Bonsoir ! Je suis prête ;)
Présentez-vous, dites-nous d'où vous venez et le poste que vous occupez en ce moment.
Enseignante-accompagnatrice systémique ALF Au plaisir…
Marius, Leader pédagogique TacTIC. De L'Orignal! Bonsoir tout le monde :)
Bonsoir, Pauline Plutino, leader pédagogique dans la région Nord Équipe TacTIC du Heureuse d'être parmi vous!
Joël McLean, Leader pédagogique de la l'équipe
Pour ce chat, les questions seront posées en utilisant Q1, Q2, etc. et vous répondez en utilisant R1, R2, etc +
Nadine, enseignante en 5/6 à Toronto, au . Bonsoir tout le monde !
Bonsoir Nadine, bienvenue !
Bonsoir, Nadine! Bienvenue au
Marie-Andrée, CP ... Désolée de mon retard!
R1: C'est peut-être parce qu'il est désormais savoir-devenir. Une question de compétence.
R1 L'importance de développer le savoir faire vs. Le savoir
R1:Pcq les compétences et les habitudes/hab de travail sont ce qui préparent nos élèves pour le futur... pas seulement curriculum
R1 Nos élèves sont les adultes de demain, nos futurs leaders... Ils ont besoin de connaissances autres que celles des livres !
R1: Le monde est en transformation constante, et nos jeunes doivent pouvoir contribuer à le rendre encore meilleur !
Nsuis pas des vôtres pour la discussion. Quizz et suppléance à préparer! J'avais écrit pour le défi J3 et vous lirai sans faute.
Développer la capacité des gens=noyau de l' qui rayonne, en constante évolution. Tous ensemble https://t.co/i5uA3AZPWq
R1: C'est peut-être parce qu'il faut désormais savoir-devenir. Une question de compétence.
D'accord bonne préparation! https://t.co/X3nvLFyVaO
Nsuis pas des vôtres pour la discussion. Quizz et suppléance à préparer! J'avais écrit pour le défi J3 et vous lirai sans faute.
A1: Nos élèves doivent devenir polyvalents. Les études disent qu'ils auront plusieurs carrières au courant de leur vie.
Absolument d'accord, il évolue èa la vitesse de l'éclaire. Demain les voitures autonome! Imaginer! https://t.co/vn7bkDbIRU
R1: Le monde est en transformation constante, et nos jeunes doivent pouvoir contribuer à le rendre encore meilleur !
je ne pourrais pas participer ce soir, mais je vais vous lire! Surcharge de planification.
On échangera au prochain mon ami !
Bonsoir tout le monde! Chantal Larivière, enseignante 1re année Ottawa
A2: Ils vivent le virage avec leurs élèves !
Bienvenue, tu trouveras la question 2 plus bas https://t.co/kAojo9Ieb0
Bonsoir tout le monde! Chantal Larivière, enseignante 1re année Ottawa
R2:Elles comprennent le partenariat éducatif, le rôle changeant de l'enseignant, elles osent et font preuve eux-même des C21!
R2: Ils ont une posture d'apprenant et placent l'apprenant au centre de son apprentissage.
Q2 Ils sont les précurseurs, les innovateurs, ceux qui dérangent la norme. Les directions d’école? Si rare.
Bienvenue Paul, Belle entrée en matièere! https://t.co/FMbK2S5dt5
Q2 Ils sont les précurseurs, les innovateurs, ceux qui dérangent la norme. Les directions d’école? Si rare.
Alors qu’on parle de professionnalisation de l’enseignement à l’ ce soir, je lis av plaisir le fil . Salut à tous!
A2: Je dirais même qu'ils possèdent une mentalité de croissance
R2 Ils font de l'auto réflexion en équipe!
R2 - Aucune distinction! Les pratiques doivent être harmonisées à tous les niveaux du système - https://t.co/UMDstAdVVe
R2 Ns sommes tous des co-apprenants (le pédagogue et l'élève).
Mais heureusement de plus en plus !
Bonsoir mon ami, heureux que tu sois des nôtres !
Et de professionnalisme collaboratif !
Effectivement tous en apprentissage, nos rôles changent! https://t.co/yLPOjgqtz8
R2 Ns sommes tous des co-apprenants (le pédagogue et l'élève).
effectivement nos rôles changent, tous sommes appelés à devenir apprenant peut importe nos titres https://t.co/yLPOjgqtz8
R2 Ns sommes tous des co-apprenants (le pédagogue et l'élève).
R2: Tout le monde prend des risques. Dans l'action et l'inaction. L'inaction étant le plus grand risque qui soit.
Faut plus penser l’enseignant professionnel seul dans sa classe. La qualité d’une tient au collectif de professionnels
C'est dans l'apprentissage que l'on évolue !
Tellement vrais, impossible de demeurer isolé pour apprendre et grandir https://t.co/nyQZ1fLdop
Faut plus penser l’enseignant professionnel seul dans sa classe. La qualité d’une tient au collectif de professionnels
En gang contre l'intimidation. Et en gang dans le virage. https://t.co/uGinfdsSPo
Faut plus penser l’enseignant professionnel seul dans sa classe. La qualité d’une tient au collectif de professionnels
Oui ! On ne peut plus se permettre en tant que société que l’ soit inerte. Faut déranger les quiétudes et routines
Ou même la direction seule dans son bureau ! https://t.co/maK34XvfMc
Faut plus penser l’enseignant professionnel seul dans sa classe. La qualité d’une tient au collectif de professionnels
R3: Le contexte, justement. C'est le contexte qui compte. Les 6c, c'est dans le contexte du numérique qu'on les développe/évalue
Quitter notre ile pour faire un beau chapelet d’iles. Un archipel professionnel en !
Totalement d'accord avec vous!
De très bonnes questions de réflexion ce soir !
Oui, surtout la direction ! Tsé la modélisation des pratiques…
L'évaluation de compétences ne peut pas s'aborder dans un esprit trad. Toute une vie est nécessaire! https://t.co/Vlqw1s8OmV
R3: Le contexte, justement. C'est le contexte qui compte. Les 6c, c'est dans le contexte du numérique qu'on les développe/évalue
R3:L'évaluation en tant qu'apprentissage! Le processus créatif, la pensée par design, l'app par enquête, le droit à l'erreur...
Document de référence en prévision des Q4a et Q4b qui seront présentées dans quelques minutes. https://t.co/9UJztWbq1Z
Et il faut se donner le temps d'absorber d'évoluer d'innover de croitre d'inspirer.
R3 .... L'élève doit être responsable de son évaluation. Il doit connaître les critères de réussite. L'auto-évaluation
Oui - pratique réflexive et apprentissage professionnel https://t.co/4WL7V2DFUz
Et il faut se donner le temps d'absorber d'évoluer d'innover de croitre d'inspirer.
Lire la question d'abord!
Si vous avez complété le Answer Garden de la Q4a, n'hésitez pas à Twitter la compétence choisie et dire le pourquoi de vos choix.
R4: Innovation, créativité et entrepreneuriat
Oui... Les 6C sont mondiale. Partout. Peu importe la langue.
Il faut embarquer; société en évolution https://t.co/EwfZ728dT4
R3: Le contexte, justement. C'est le contexte qui compte. Les 6c, c'est dans le contexte du numérique qu'on les développe/évalue
R4a: Pour moi, c'est Apprendre à apprendre/Connaissance de soi et auto-apprentissage
R4 C'est pas facile d'en choisir juste une !!!!
Effectivement, n'hésite pas èa en mettre plus qu'une au besoin! https://t.co/kRuQM3vb9D
R4 C'est pas facile d'en choisir juste une !!!!
R4a:Apprendre à apprendre... pas juste pr les élèves... Être soi-même apprenant à vie, pour transmettre notre passion
J'ai choisi comme toi, : innovation, créativité et entreprenariat !
R4a Connaissance de soi = nous amène à agir selon nos valeurs = authentique
En tout les cas se son des mots inspirant! https://t.co/ioF529TFuz
J'ai choisi comme toi, : innovation, créativité et entreprenariat !
R 4 Apprendre à apprendre Je le vois avec l'app. par enquête.
Mes anciens élèves et les parents viennent me voir et disent ..
Ce que précise ici est bien ce qu'on doit favoriser.
https://t.co/PT8OzZWa4R
Oui - pratique réflexive et apprentissage professionnel https://t.co/4WL7V2DFUz
Et il faut se donner le temps d'absorber d'évoluer d'innover de croitre d'inspirer.
Et cela les élèves, les enfants ou nos collègues le ressentent rapidement! https://t.co/UesS4ldvbI
R4a Connaissance de soi = nous amène à agir selon nos valeurs = authentique
R4 La communication est essentielle. Je peux avoir les meilleures idées, mais si je ne sais pas les exprimer...
Bonsoir, j'arrive, j'ai couché petite fille...
Document de référence en prévision des Q4a et Q4b qui seront présentées dans quelques minutes. https://t.co/jACpCPIVE7
Et pas seulement pour le travail, mais pour notre vie personnelle aussi ! https://t.co/3NCRKizzUH
R 4 Apprendre à apprendre Je le vois avec l'app. par enquête.
Mes anciens élèves et les parents viennent me voir et disent ..
Bien d'accord avec toi! Elles sont toutes importantes! Question difficile!
Oui... Comme ça... L'auto-régulation prends son envol https://t.co/EfMD7rlwif
R3 .... L'élève doit être responsable de son évaluation. Il doit connaître les critères de réussite. L'auto-évaluation
J’ai adoré lire par & pendant les vacances d’été - Superbe lecture!
ON est prêts pour le futur. Je sais comment apprendre.
Parait qu’à tous les 7ans, 50% de ce qu’on a appris à l’U n'est plus vrai. Calculez ce que ça implique après 35ans en !
Si vous avez complété le Answer Garden de la Q4b, n'hésitez pas à Twitter la compétence choisie et dire le pourquoi de vos choix.
Merci pour le partage ! https://t.co/7DmdYWHPwn
J’ai adoré lire par & pendant les vacances d’été - Superbe lecture!
oufff... ça explique beaucoup de choses !
Pensée critique pr éviter de scléroser ds notre propre apprentissage ce qui ns obligera a être très créative en tant que leader
R4B : Communication et citoyenneté mondiale
Et j'avoue que j'apprends de mes élèves! https://t.co/JdRNTmxYWY
ON est prêts pour le futur. Je sais comment apprendre.
R4b: Mentalité de croissance, résilience
R4b:Je vais la même réponse que la question précédente-Apprendre à apprendre...
A1 développement des compétences > note dans le bulletin
Pas facile en choisir une non plus -
Bien là il ne me reste plus grand chose de mon expérience !
J3 Excellente question. J'apprécie une approche flexible pour mon développement professionnel.
R4b Encore difficile de choisir, mais je dirais ici Apprendre à apprendre/Conscience de soi...
Parfois peut-être un peu dicotomique!!! https://t.co/ON7JXhSBkJ
A1 développement des compétences > note dans le bulletin
Justement. Ça explique pourquoi tu as l’humilité de te placer en posture d’apprenant via une formation continue !
R4b: Apprendre à apprendre, empathie
R4a Auto-Apprentissage, car on ne peut pas s'appuyer sur les offres du milieu scolaire pour se former
Merci Joêl, pas facile de choisir, j'en conviens. Devenir compétent implique plusieurs compétences! https://t.co/octncms0Fq
Non effectivement !! J'ai choisi pensée critique, mais j'aurais aussi choisi communication et collaboration !
Ancien modèle: le prof connais tout👎😒 juste pcq
Modèle TacEdChat: le prof apprend tout 👍😎 pour développer
Un bon prof est d’abord un bon apprenant !
J'adore! Voir les choses sous un autre angle, fameux! https://t.co/s38ILo700m
Ancien modèle: le prof connais tout👎😒 juste pcq
Modèle TacEdChat: le prof apprend tout 👍😎 pour développer
La communication en milieu minoritaire est cruciale, n’est-ce pas!?!
Absolument, plusieurs recherches le démontrent. https://t.co/wsNa2PrwcS
La communication en milieu minoritaire est cruciale, n’est-ce pas!?!
R4b Apprendre à apprendre selon ses forces et ses faiblesses... Surtout nos jeunes en difficultés qui peuvent nous épater !
Merveilleux ! https://t.co/xwqN8OSO9u
Ancien modèle: le prof connais tout👎😒 juste pcq
Modèle TacEdChat: le prof apprend tout 👍😎 pour développer
Vraiment beau... https://t.co/Uhpd2WghBp
Ancien modèle: le prof connais tout👎😒 juste pcq
Modèle TacEdChat: le prof apprend tout 👍😎 pour développer
"Un bon prof est d'abord un bon apprenant"
Que ces mots voyagent loin sur !!! https://t.co/ebatval0fM
Un bon prof est d’abord un bon apprenant !
C’est pourquoi au ns misons le dév. des habiletés d’un communicateur efficace
A5: De quelles façons peut-on dev. l'entreprenariat à l'élémentaire ?
Merci à notre modérateur invité ce soir, André Savard .
Merci beaucoup André ! Très apprécié ! https://t.co/ndLVNYCD6m
Merci à notre modérateur invité ce soir, André Savard .
Bonne fin de soirée à chacun et chacune
Merci pour cette excellente conversation ! https://t.co/YzkcT0l9Pi
Merci à notre modérateur invité ce soir, André Savard .
Merci pour votre collaboration!
Un chat exceptionnel avec des gens allumés ! Sans oublier un partage de belles ressources. Merci à tous ! J'adore mon RAP !
R5 : Comment dév les 6C chez le personnel? On ne peut enseigner ce qu'on n'a pas. On ne peut reconnaître/évaluer ce qu'on n'a pas
Merci tout le monde pour votre belle participation ce soir !
Merci et à tout le monde pour les échanges ! Bonne soirée, à bientôt !!
N'oubliez surtout pas d'inviter quelqu'un de nouveau au prochain - 19 octobre dès 19 h 30 !
Merci pour ce , maintenant c'est l' qui commence...
Bonsoir! Déjà hâte au prochain !
Tenir un "Shark Tank Junior" ?
