#TacEdChat Archive
Notre objectif est de faciliter le partage, le réseautage et la réflexion entre éducateurs dans le but de transformer le leadership ainsi que l'expérience d'apprentissage de tous les apprenants en éducation /
Our goal is to facilitate sharing, networking and discussions among educators in order to transform leadership and the learning experience for all in education. Please note that this is a french-language chat.
Wednesday June 15, 2016
La thématique de la conversation ce soir: « Faire le bilan de mon année scolaire »
Pour ce chat, les questions seront posées en utilisant Q1, Q2, etc. et vous répondez en utilisant R1, R2, etc +
C'est le temps du , bienvenue tout le monde! Présentez-vous, dites-nous d'où vous venez et le poste que vous occupez en ce moment.
Bonsoir tout le monde, Joël McLean, leader pédagogique de l'équipe . https://t.co/U50WZBJMfJ
C'est le temps du , bienvenue tout le monde! Présentez-vous, dites-nous d'où vous venez et le poste que vous occupez en ce moment.
C'est le dernier chat de l'année scolaire !
Salut! Marie-Andrée, CP en technopédagogie dans la région de Hawkesbury!
Bonsoir! Marius Bourgeoys, Leader pédagogique de l'équipe TacTIC du Ça sent les vacances!
Bonsoir! Je m'appelle Lynn et je suis conseillère pédagogique au
Bonsoir Marie-Andrée ! De retour en virtuel hein ? https://t.co/GHpQRWD5ld
Salut! Marie-Andrée, CP en technopédagogie dans la région de Hawkesbury!
Q1: Nommez une chose que vous avez améliorée dans votre pratique cette année grâce à un ou une collègue. https://t.co/OoX4rFgVNr
Toujours un plaisir mon ami ! https://t.co/yTOJza4uF3
Bonsoir! Marius Bourgeoys, Leader pédagogique de l'équipe TacTIC du Ça sent les vacances!
Me déconnectée, moi? Difficile!
Jonathan Tolsma enseignant suppléant CSDCEO CECCE et CEPEO
Me déconnecter, moi?! Difficile! :)
R1 : J'ai grandement amélioré mes stratégies d'accompagnement grâce à mes échanges avec mes collègues.
R1 : ne pas me prendre tellement au sérieux et rire plus souvent au travail... merci
R1: Essayer de rendre mon apprentissage plus visible... Mais c'est encore à travailler/améliorer!
R1 Quelques pratiques utiles de gestion de classe et de travaux d'ère numerique
R1: J'ai améliorer mes compétences en accompagnement. Merci à mes collègues pour ce beau cadeau !
R1 : prendre le temps de réfléchir sur ma pratique, en jaser, échanger des idées, "bump it up"... merci
Inspirées par un.e collègue ?
Bonsoir Lynn, bienvenue ! https://t.co/knNi0CqxdK
R1: Essayer de rendre mon apprentissage plus visible... Mais c'est encore à travailler/améliorer!
Aurais-tu un exemple à nous partager Lynn ?
C'est super ça!
Quand on rend nos apprentissages visibles, on donne la permission aux autres de le faire. https://t.co/TwpqXTabu5
R1: Essayer de rendre mon apprentissage plus visible... Mais c'est encore à travailler/améliorer!
R1 : mes connaissances de la grammaire nouvelle, une curiosité pour la pensée critique... merci
Et tu auras davantage la chance de le faire
Réfléchir, se questionner. N'est-ce pas là le point de départ dans notre amélioration continue? https://t.co/DoOeZDIMB0
R1 : prendre le temps de réfléchir sur ma pratique, en jaser, échanger des idées, "bump it up"... merci
Bonsoir à toutes et tous! Joël Charlebois, technopédagogue au avec vous ce soir de façon intermittente!
Il faut en premier être conscient d'où nous en sommes pour ensuite tracer le chemin à venir.
Ça fait toute la différence!
Tel un essuie-glace :) Merci d'être là
Super Joël, merci d'être là avec nous ! https://t.co/2VrssyDDch
Bonsoir à toutes et tous! Joël Charlebois, technopédagogue au avec vous ce soir de façon intermittente!
R1: J'ai amélioré mes compétences d'organisation. Un grand merci à mon équipe !
R1: Organiser ma pensée en présentation
R1 : En tant qu'équipe aux serv. ped , nous avons grandement cheminer cette année grâce à nos discussions courageuses!
Y réfléchir avant de présenter ! Écrire un billet de blog avant une présentation est une belle pratique. https://t.co/WzkerIkhV5
R1: Organiser ma pensée en présentation
Oui. Se préparer en se mettant à la place des participants. https://t.co/PRXKLwt4m2
R1: Organiser ma pensée en présentation
is now trending in Canada, ranking 41
Q2: Partagez un moment dans lequel vous avez fait preuve d'une mentalité de croissance cette année. https://t.co/j5jCjsFjqi
La question 2 d'ici 2 minutes !
R1 j'ai beaucoup reflechit cette année surtout grâce à l'équipe du et du
R1 : trouver sa zone et son focus, tout son focus pour de bonnes périodes déterminées
R2 : Quand j'ai accepté mon poste actuel :)
R1. ma vision de l'apprentissage hybride grâce à , et
Merci Jonathan. Pareillement pour moi ! Le pouvoir de notre RAP! https://t.co/sRQ0tMZDul
R1 j'ai beaucoup reflechit cette année surtout grâce à l'équipe du et du
R2 En tetournant auprès des mêmes groupes d'élèves, j'ai été capable de faire plus de liens avec les élèves, être plus performant
Aller en profondeur. La beauté : une fois qu'on y est allé, c'est plus facile d'y retourner. https://t.co/R9dyel9jhQ
R1 : trouver sa zone et son focus, tout son focus pour de bonnes périodes déterminées
R2 : avoir postulé pour un poste CP TacTIC... et d'être choisie... mon summum!
Toute une brochette, Frédéric :)
Excellent! La fréquence des billets de blogue est un défi pour moi aussi, mais le lâche pas !
Et pourrais-tu partager ton ?
sketchnote? je veux voir!
Super Jonathan. C'est la clé.
haha j'étais pour répondre la même chose! J'étais à la recherche d'un nouveau défi où je sortirais de ma zone de confort
R2: accepter un projet de badges de formation sur les réseaux sociaux dans sa pédagogie
R2: Lorsque j'ai présenté mon atelier au colloque de l' avec
Et en même temps bâtir de très belles relations avec eux, j'en suis certain !
merci! excitée, nerveuse, pleine d'idées... bien hâte!
Tout un défi! Faits saillants? Constat?
Un brochette de bonbons ???
R2: et accepter une invitation comme conférencière principale pour le Sommet iPad.
oui plusieurs élèves me demandent si je suis dans leur classe et on apprend à se connaitre
Une brochette de bonbons ?
R2 sortir de ma zone de confort à
Wow ! Super , félicitations ! https://t.co/KUpEinf80h
R2: et accepter une invitation comme conférencière principale pour le Sommet iPad.
Bravo Pauline!
La glace est brisée ;)
R2 : je suis nerveuse mais excitée de penser à l'atelier de que je donnerai à ISTE le 29 juin prochain!
En acceptant de prendre la responsabilité de certains projets qui me demandait de me dépasser avec d'autres.
Nerveux au début, mais après 2 minutes...
Tu seras superbe ! https://t.co/c4aetD5ess
R2 : je suis nerveuse mais excitée de penser à l'atelier de que je donnerai à ISTE le 29 juin prochain!
R3 : Twitter et G+ sont mes meilleures expériences de perfectionnement professionnel! C'est rapide, personnalisé et quotidien!
Bravo collègue. C'est plaisant, se dépasser en équipe.
C'est presque la définition de la croissance ! https://t.co/SLvQqRumEW
En acceptant de prendre la responsabilité de certains projets qui me demandait de me dépasser avec d'autres.
Wow! Bravo Lynn! Ce sont les idées qui importent, pas le talent!
R2. Ouverture et adaptation face à une élève identifiée (PEI) réticente aux applications
cela me permet d'être un meilleur enseignant à repondant plus aux besoins des élèves créer un ens. centré sur eux
Nous parlons beaucoup de l'importance de la pratique réflexive avec nous directions et profs
R3 : À part Twitter,
1 Learning and the brain
2 Bloguer
3 Faire mon travail
4 Gérer le défi Twitter
5
C'est le processus et non le produit !
R3 suivre les et plusieurs articles sur et partager des ressources pour devenir meilleur
R3 suivre les et plusieurs articles sur et partager des ressources pour devenir meilleur
