#EDchatde is a twitter chat for teachers,educators and everyone interested with German and English translation every Tuesday at 8:00pm CET (our special summer schedule).
Willkommen! Heute geht es beim #EDchatDE um „Macht mal ein digitales (Medien)konzept! Was ist das?“
Welcome. Today, our topic at #EDchatDE is “Make a digital (media) concept! What is that?”.
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Stellt euch bitte kurz vor. Bitte: Immer den Hashtag #EDchatDE nutzen und Antworten auf F1-F9 mit A1–A9 durchnummerieren. Weitere Infos gibts hier: https://t.co/D4P3k9cFmC
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Please introduce yourself. Please: Always use our hashtag #EDchatDE + label your answers A1 to A9 according to questions Q1 to Q9. For additional info see https://t.co/7PzbGh1rT8
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Hallo #Edchatde! Kathi, Deu&Eng am berufl. Gym. in BB, ein bisschen PONK, ein bisschen Mediengruppe, gerade mitten im Prozess der Aktualisierung des vorhandenen Medienkonzepts
Lehrerin | Berufliche Schulen | (Gemeinwohl-)Ökonomin | Verliebt in die spanische Sprache | begeisterte Tänzerin | Für mich heute ein aktuelles Thema, da ich z.Zt. ein Medienkonzept erstelle. #EDchatDE
Hallo und guten Abend #edchatde
Ich bin Nele aus dem https://t.co/oXsSFmyMhU - interessiert am heutigen Thema, da aktuell Mitgestalterin an den geplanten Schulentwicklungsbausteinen (u.a. auch zu digitalen Medienkonzepten) des @ForumBilDig
#EDchatDE Für mich heute auch ein gutes Thema, weil wir für den Digitalpakt bei allen Schulen Medenbildungskonzepte und für uns als Landkreis einen Medienentwicklungsplan brauchen
Jetzt zu den Fragen des 216. #EDchatDE „Macht mal ein digitales (Medien)konzept! Was ist das?“. Eine Übersicht aller Fragen ohne all die Tweets dazwischen, findest du hier https://t.co/Ww5AbPNuNs & unter @edchatde.
And now for the questions on “Make a digital (media) concept! What is that?" You’ll find all the questions listed (without any tweets in-between) here https://t.co/Ww5AbPvTVU & at @edchatde#EDchatDE
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Hi Andreas! Grüße nach Norden, viel Spaß beim Mitlesen! Tweetdeck hilft auch da! Und vielleicht schreibst Du uns auch was - so wie gerade eben ;) #EDchatDE
#EDchatDE Da Rainer nicht dabei ist, muss das ja jemand machen @zottel26 ;-)
Ich prüfe für mich aber aktuell auch, ob jedes Thema für mich relevant ist. Das finde ich bald heraus.
Ein Medienkonzept ist ein Versuch, Lernen mit Medien als festen Bestandteil der Schule zu fixieren. Als Erinnerung für ALLE Beteiligten und auch als Wirkung nach außen. #EDchatDE
A1: Ein digitales (Medien-)Konzept ist für mich ein Konzept, wie mit Digitalem in der Schule umgegangen wird - sowohl Hardware als auch Software als auch Soziales.
#edchatde
A1: Für mich sollte dies in erster Linie kein großes Pamphlet sein, sondern ein übersichtliches Arbeitsinstrument, dass wichtige Inhalte zusammenfasst und auf den Punkt bringt. #edchatde
A1 Medienkonzept: Das Lernen mit und über Medien systematisch in Lernprozesse zu integrieren. #EDchatDE
A1 Media concept: To systematically integrate learning with and about media into learning processes. #EDchatDE
A1 auch, aber nicht nur: Verortung innerhalb der Rahmenbedingungen (Bildungsgänge, Curricula, Standortfaktoren), Zielstellung, grobe Wegbeschreibung (Ausstattung, Methoden, u.ä.);
mit der Zeit hoffentlich auch: Abbildung d. Geleisteten und d. aktuellen Standards
#edchatde
Hi Meik! Schön, dass Du zur Stammcommunity gehörst! Und: Wir haben doch immer spannende Themen, denn sie kommen von euch! Und beim #BibChatDE am 5.11. bist Du bestimmt auch dabei, right? #EDchatDE
#EDchatDE A1 Ein Medienbildungskonzept ist für mich eine schulische Strategieentwicklung wie in Verbindung mit einem entsprechenden Projekt Medienkompetenz nachhaltig verankert wird. Unternehmen machen entsprechende Strategien + Projekte ebenso sehr häufig
A1 Digitales (Medien)-Konzept = sich überlegen, was man als Schule dazu braucht und wie man alle mitnehmen kann, um digitale Medien zu einem selbstverständlichen Bestandteil von Lernprozessen zu machen #edchatde
A1 Mittlerweile keine freiwillige Spielwiese mehr. Schulministerien wollen es! (#digital wird es, wenn man es auf einem Datenträger abspeichert ;-) und/oder ins Netz stellt ): https://t.co/UX2Kg8tlYF#EDchatDE
A1 Das Medienkonzept hat für mich viel mit Unterrichtsentwicklung (im Lehr-/Lernumfeld) und Changemanagement (im Hinblick auf Arbeit und Zusammenarbeit) zu tun. #edchatDE
A1: Es sollte ein dynamisches Arbeitsinstrument sein, dass von KollegInnen und SuS für die Schule erstellt wird und regelmäßig an neue Bedingungen und Veränderungen angepasst werden kann. #edchatde
A1: Ein digitales Medienkonzept ist für mich der Versuch im Rahmen der Digitalisierung neue Wege zu gehen, mit der Integration verschiedener Medien und Inhalte spannende Lernprozesse zu gestalten. #EDchatDE
A1: bei uns ist das: Neue ActivePanels in den neuen Klassenräumen, eine Funktionsstelle "Beauftragter für digitale Lernmedien" (leider nicht ich ;) und.... Das wars an Konzept #EDchatDE
A1 a Media Concept is how your school incorporates technology and media into your curriculum, extracurricular activities and identity. Absolutely vital. #EDchatDE
A1 For me, the media concept has a lot to do with teaching development (in the teaching/learning environment) and change management (with regard to work and cooperation). #edchatDE
F2 Kommt die Theorie zwingend vor der Praxis, oder umgekehrt? Oder Beides zusammen, gerade wenn der Wandel so schnell voranschreitet. Was denkst Du? #EDchatDE
F2 Kommt die Theorie zwingend vor der Praxis, oder umgekehrt? Oder Beides zusammen, gerade wenn der Wandel so schnell voranschreitet. Was denkst Du? #EDchatDE
Q2 Does theory have to come before practice, or the other way round? Or both at the same time, especially when change is happening so fast. What do you think? #EDchatDE
Q2 Does theory have to come before practice, or the other way round? Or both at the same time, especially when change is happening so fast. What do you think? #EDchatDE
Leider wird zu oft in Hardware und zu wenig in Zeit für Konzepte und Einsatz investiert. Klar, WLAN muss sein, aber sonst ist mmn nichts wichtiger als eine konkrete, breite Verankerung bei den KuK. #edchatde
Stimmt. Es sollte aus diesem Grund so kurz und dennoch aussagekräftig wie möglich sein, sodass es auch schneller und einfacher überarbeitet werden kann. Aber die Zeit dafür ... Du kennst das doch. #edchatde
A2. Ich glaube, es kommt beides zusammen. Man probiert aus und schreibt währenddessen das Konzept - gleichzeitig sollte natürlich eine Idee am Anfang stehen - was will man mit der Technik?
#edchatde
A2: Ich brauche beides, theoretisches Wissen und praktische Beispiele. Vermutlich wird die Praxis schneller auf den Wandel reagieren können, als die Theorie. Deswegen ist aber weder das eine, noch das andere überflüssig. #EDchatDE
A2
Theorie könnte Diskurs im Kollegium verbessern, wenn sie die KuK mit weniger Erfahrung unterstützt und sie kann helfen, populärwissenschaftliche Thesen zu entkräften, die oft für den Verhinderungsdiskurs herangezogen werden.
#edchatde
A1 Das Zauberwort scheint Konzept zu sein. Ich halte das für ein Papier, dass man schreibt, um was zu bekommen, das aber mit nix an evaluativer Relevanz verbunden ist. Man merkt vielleicht schon, wie gern ich solche Konzepte habe, für wie glaubwürdig ich sie halte. #EDchatDE
#EDchatDE Wir haben ein "E-Learning" erstellt https://t.co/hFE3JfZMPp Wir planen das zu aktualisieren. Es gibt glaube ich einige Bundesländer, die neuere E-Learnings haben. Kennt ihr einen guten Link?
A2 Um zu erfahren, wie spannend und gelingend Lehren und Lernen mit digitalen Medien z.B. im offenen Netz sein kann, braucht es Praxis. Die daraus (hoffentlich) resultierende Begeisterung kann dann ein guter Treiber für alles weitere sein. #edchatde
A2: Theorie & Praxis ergänzen sich. Die Frage ist nur, ob wir alles durchplanen müssen oder ob wir Formate mit Transparenz und Flexibilität anbieten. Ich empfehle das Buch "agile Hochschuldidaktik" von Christof Arn aus Luzern, der von der Performancedidaktik spricht #EDchatDE
A2: Meine Erfahrung: Engagierte KuK probieren was aus, tauschen sich aus, passen an und dann... könnte/sollte gemeinsam größer gedacht werden. #EDchatDE
A1 ein Medienkonzept muss dynamisch sein und ist die Grundlage für das Lernen mit und über digitale Medien in der Schule. Es kann ein Orientierungsrahmen und eine Ideensammlung sein. Gleichzeitig schafft es Verbindlichkeiten.
Es ist Teil des Schulentwicklungsprozesses
#EDchatDE
A2
Trotz oder evt. auch wegen d. schnellen Wandels fühle ich mich mit ein bisschen Theorie im Rücken etwas sicherer. Wichtiger ist aber sicher noch das PLN, um während des Prozesses von und mit anderen zu lernen, was funktioniert und was nicht.
#edchatde
A2 Reflektierende Praxis ist meine Erachtens zielführend - auf keinen Fall sollte die (zu zeitintensive) Erstellung eines Konzepts den Beginn der praktischen Umsetzung verhindern. #EDchatDE
A2 In my opinion, reflective practice is goal-oriented - under no circumstances should the (too time-consuming) creation of a concept prevent the start of practical implementation. #EDchatDE
A2
Das Problem war doch bisher, dass theoretisches Wissen nicht unmittelbar in der Praxis angewandt wurde. Folge: Lerninhalte waren nicht nachhaltig.
Insofern sollten Theorie/Praxis eine untrennbare Einheit sein/werden.
#edchatde
A2 Eigentlich immer Theorie vor der Praxis, aber leider muss man im wahren Berufleben auch improvisieren und versuchen irgendwie was sinnvolles zu kreieren. #edchatde
A2 Einfach mal machen ist ein guter Ansatz - er darf aber nicht zum Selbstzweck werden. #EDchatDE
A2 Simply doing it is a good approach - but it must not become an end in itself. #EDchatDE
A2 it’s important that staff are supported by theory, so that they understand the reasoning. But I’ve found that having prior experience really helps to add value and helps with implementation. #EDchatDE
A2: Theorie und Praxis sollten sich dabei gegenseitig bedingen. So sollen praktische Umsetzungen und weitere Überlegungen auch theoretisch begründet werden können. #edchatde
F3 Konzepte brauchen Expertise und Zeit? Woher nehmen? Wie organisieren? Jemanden von außen zur HIlfe holen? #EDchatDE
Q3 Concepts require expertise and time. Where to find those? How will we get everything organized? Get help from outside? #EDchatDE
F3 Konzepte brauchen Expertise und Zeit? Woher nehmen? Wie organisieren? Jemanden von außen zur HIlfe holen? #EDchatDE^
Q3 Concepts require expertise and time. Where to find those? How will we get everything organized? Get help from outside? #EDchatDE
A3 Das ein belastbares Konzept nicht mal eben nebenbei geschrieben werden kann ist klar: Zeit muss dafür da sein bzw. als Ressource zur Verfügung gestellt werden. #EDchatDE
A3: In Hessen nimmt unsere Schule an einen Projekt teil namens Fachberatung Medienbildung. Dort erhalten wir Unterstützung für die Erstellung und Implementierung eines Medienkonzeptes. Eine Steuerungsgruppe von vier Personen übernehmen die Orga und Erstellung. #EdchatDE
A3
An Expertise ist das Wissen über d. Möglichkeiten u. Einschränkungen d. Orts, d. Kollegiums u. d. SuS nicht zu unterschätzen u. kann von außen nicht mitgebracht werden. Wenn aber eigene LK mit Motivation u. Skills fehlen, muss wohl Hilfe von außen kommen als Anstoß.
#edchatde
A3: Zusammenarbeiten. Mehrere Schulen gemeinsam? Vor allem soll es ja das widerspiegeln, was Lehrer und Schüler machen sollen und wollen... Experten von Außen können da mMn nur Anreize geben.
#edchatde
A2/4 Die Bereitstellung von Infrastruktur ist die Voraussetzung für digitales Handeln / Arbeiten. Sonst bleibt es nur bei gedanklichen Luftschlössern. https://t.co/EuO8lZGnlY#EDchatDE
A3 Dazu motivieren, persönliche Lernnetzwerke aufzubauen und sich auch als Schule mit anderen Schulen und außerschulischen Akteuren vernetzen. (Fehlende Zeit wird wohl solange ein Problem bleiben, solange es nicht endlich mehr öffentliche Mittel für Bildung gibt) #edchatde
A3:
Erstens aus Erfahrungen anderer lernen. Zweitens entsprechende Quellen (Webinare, Podcats, MOOC, ....) auswerten und auf die eigenen Belange transformieren.
3. Netzwerke bilden zum Erfahrungsaustausch.
#edchatde
A3: Längerfristig stellt sich hier die Frage, ob dies nicht als kollaborativer Prozess funktionieren kann, wo interne und externe Experten gemeinsame Prozesse gestalten und/oder weiterentwickeln. #OER möchte ja längerfristig in diese Richtung gehen. #EDchatDE
Wenn dies von der Schule gut vorbereitet ist, ist das für mich kein Widerspruch. Für den Schulträger können noch weitere Begründungen ergänzt werden, die nicht unbedingt im Medienkonzept aufgenommen werden müssen. #edchatde
A3: Wichtig, dass das Konzept nicht am Kollegium vorbei erstellt wird. Kollegium mit einbeziehen und korrigieren, ergänzen lassen. Mitgestaltung ermöglichen. #EdchatDE
A2 beides gehört zusammen! Deshalb muss so ein Konzept auch immer dynamisch sein, sich verändern und angepasst werden. Theoretische Grundlagen sind wichtig. Aber erst die Erprobung in der Praxis gibt dem Konzept Hand und Fuß und zeigt Potentiale und Probleme auf.
#EDchatDE
Oftmals ist die schwierigere Frage nicht, wer ein Konzept erstellt, sondern wie man dieses zum Leben erweckt?! Es wird auch als Hinhaltetaktik verwendet: "Schreib erst einmal ein Konzept. Dann können wir uns über die Umsetzung unterhalten." #EDchatDE#selbsterlebt
A3: Austausch tut Not! Warum immer das Rad neu erfinden? Expertise von außen kann gute Impulse geben und zeigen, was möglich ist. Letztlich muss man aber alles auf SEINE Schule zuschneiden, dass es wirklich passt. #EdchatDE
A2 Das Problem bei Konzepten zur Bildung im Digikontext: Man soll konzipieren, wozu man keine Daten hat, aber um Daten zu bekommen, muss man arbeiten, ohne Konzept, das keine Daten als Grundlage hat, geht das nicht. Katze beißt sich in den Schwanz. #catcontent#EDchatDE
A3 Die Zusammenarbeit mit Kollegen bei der Erstellung des Medienkonzepts ist wichtige Grundlage für die Akzeptanz des fertigen Konzepts - und sie ermöglicht es, Arbeit aufzuteilen und Zeit zu sparen. #EDchatDE
A3 Working with colleagues to create the media concept is an important basis for acceptance of the finished concept - and it allows work to be shared and time to be saved. #EDchatDE
A3: Wenn möglich natürlich Vernetzung zwischen den Schulen, jedoch sind bestimmte Inhalte wie Ausstattung nur individuell von der jeweiligen Schule zu beschreiben #EDchatDE
A3: Eine andere Möglichkeit ist letztlich die Prozesse/Tätigkeiten in einer Organisation oder einer Person zu bewerten und Freiräume zu schaffen; was natürlich ein schwieriger Prozess ist #EDchatDE
A3 Hilfe von außen, Vernetzung mit anderen Schulen etc. ist hilfreich, wichtig und spart Ressourcen. #EDchatDE
A3 External help, networking with other schools etc. is helpful, important and saves resources. #EDchatDE
#EDchatDE A3 Medienzentren unterstützen gerne dabei und bilden gleichzeitig diese entscheidende Schnittstelle zum Schulträger. Sie selbst sollten intern gut mit dem Schulträger vernetzt sein.
A3: Vieles ist ja hoffentlich schon vorher da und muss nur gesammelt werden. Wenn es dann noch gelingt, einen roten Faden zu knüpfen, ist das Konzept doch schon fertig. #edchatde
F4 Muss ein Konzept zwingend die Grundlage für die Ausstattung mit Infrastruktur sein, oder sollte man auch so “mal anfangen dürfen”. Wo liegen die Pros und Cons? #EDchatDE
F4 Muss ein Konzept zwingend die Grundlage für die Ausstattung mit Infrastruktur sein, oder sollte man auch so “mal anfangen dürfen”. Wo liegen die Pros und Cons? #EDchatDE
F4 Muss ein Konzept zwingend die Grundlage für die Ausstattung mit Infrastruktur sein, oder sollte man auch so “mal anfangen dürfen”. Wo liegen die Pros und Cons? #EDchatDE
Q4 Is a concept an absolute must before starting the infrastructure, or should it be possible to “just do it” for a start? What are the pros and cons? #EDchatDE
Q4 Is a concept an absolute must before starting the infrastructure, or should it be possible to “just do it” for a start? What are the pros and cons? #EDchatDE
Q4 Is a concept an absolute must before starting the infrastructure, or should it be possible to “just do it” for a start? What are the pros and cons? #EDchatDE
A2 - Komplex! - Der Fokus muss das Erreichen von Lernzielen sein. Dabei verschaffen uns digitale Prozesse/ Tools und Apps viele Möglichkeiten. Parallel muss Schule das Lernen in der digitalen Welt begleiten und aufklären. Das sollte konzeptionell im Kollegium ankommen #edchatde
A3 Wichtig für die Erstellung und Vernetzung eines Medienkonzeptes ist immer wieder die Einbeziehung der Fachschaften mit unterschiedlichen Vorstellungen / Anforderungen. #EDchatDE
A3: Experten von außen holen kann auch bedeuten zu schauen, welche (Medien)Konzepte gibt es bereits und wie kann man diese für die eigene Schule übertragen und anpassen. So machen für dies momentan. Ist eine pragmatische Herangehensweise und spart auch Zeit. #EDchatDE
A4: Eigentlich erst Theorie - aber die Praxis braucht man oft als Anstoß und um zu zeigen, dass es klappt, auch wenn man nur begrenzte Mittel hat.
#edchatde
A4
Warten bis alles da ist bedeute NIE anzufangen.
Gegebenheiten nutzen und anfangen, gleichzeitig weiterentwickeln.
Inspect an adapt -Ansatz.
#edchatde
Ähnlich in NRW, aber die machen eher konkrete Sachen, afaik keine Konzepte. Ist aber vielleicht auch gut so, sonst ist es von außen aufoktroyiert. #edchatde
A4
Finde es sehr problematisch, v. Schulen u. LuL zu erwarten, dass sie Konzepte z. Umgang m. Ausstattung (Geräte u. auch Infrastruktur) schreiben, d. sie so vorher nie testen konnten. Einsatzabsichten u. Erkenntnisinteresse könnte man sicherlich im Vorfeld beschreiben.
#edchatde
A4: Wenn es um die Umsetzung digitaler Konzepte geht, muss ja ein Mindestmaß an technischen Grundlagen vorhanden sein. Ohne funktionierendes WLAN sieht die Gruppenarbeit mit unseren iPads in der Bibliothek schon einmal schlecht aus. #EDchatDE
A4
Begründete Testphasen könnten sinnvoll sein. Nicht überall in (v.a. finanzieller) Eigenregie, sondern mit gewisser Logik, z.B. vom Schulträger entsprechend auf Schulformen, Gebiete usw. verteilt, um für alle anderen Einrichtungen d. Trägers Erkenntnis zu gewinnen.
#edchatde
#EDchatDE A4 Ich finde es ist kein ganzes Konzept notwendig für eine Veränderung. Man sollte zumindest sich im Klaren sein was man möchte und warum man diese Option wählt.
Ich würde gerne wie beim agilen Arbeiten hierbei iterativ vorgehen.
A4: Um seine (Medien)Konzept vor verschiedenen Gremien wie Schulleitung, Schulkonferenz und Schulträger besser verkaufen zu können, sollte die Ausstattung schon berücksichtigt werden. Es können zugleich aber auch mögliche Wünsche bzw. Perspektiven aufgezeigt werden. #EDchatDE
Ich auch. Und du, André, hast wahrscheinlich Tweetdeck und Tweetdeck in Safari auf deinem 27-Zoll-Rechner parallel laufen. Gib es doch zu ;-) #EDchatDE
A4 Ein Konzept kann und sollte mit der Zeit auch wachsen - es muss, gerade, wenn es um Digitalisierung geht, ein agiles Konzept sein. #EDchatDE
A4 A concept can and should grow over time - especially when it comes to digitisation, it must be an agile concept. #EDchatDE
A4: Schönist es, wenn engagierte KuK erstmal anfangen und ausprobieren dürfen. Darauf aufbauend kann man denn ein gemeinsames Konzept entwickeln. #EdchatDE
A4 I think a concept is important so that everyone knows where you’re going. Without it, people can go off in too many different directions and it dilutes the vision #EDchatDE
A3 Von außen nur Leute, die nicht von etwas leben, das sie in ein solches Konzept reinschreiben könnten, denn dann kann man das gleich bleiben lassen. #EDchatDE
F5: Antworte auf 3 Tweets unterschiedlicher Teilgeberinnen a) zustimmend b) kritisch c) provozierend! #EDchatDE
Q5: Reply to 3 tweets from different participants a) in the affirmative, b) critically, c) provocatively #EDchatDE
F5: Antworte auf 3 Tweets unterschiedlicher Teilgeberinnen a) zustimmend b) kritisch c) provozierend! #EDchatDE
Q5: Reply to 3 tweets from different participants a) in the affirmative, b) critically, c) provocatively #EDchatDE
#EDchatDE A1 Ein Medienbildungskonzept ist für mich eine schulische Strategieentwicklung wie in Verbindung mit einem entsprechenden Projekt Medienkompetenz nachhaltig verankert wird. Unternehmen machen entsprechende Strategien + Projekte ebenso sehr häufig
A5 Meine Vorstellung im aktiven Dienst war, alles im schuleigenen, öffentlichen(!) Wiki inhaltlich zu sammeln und zu vertaggen / kategorisieren. Fand keinen Anklang :-( #EDchatDE
A5 Ich muss etwas Wasser in den Wein schütten: Das Leute in den Medienzentren sind, ist nicht automatisch mit Expertise korreliert. Hab da ein paar Erfahrungen gemacht… #EDchatDE
A4 Nein. Oder hat jemand ein Stromkonzept, ein Wasserkonzept, ein Heizungskonzept, ein Overhead-Konzept, ein Heftnutzungskonzept… Man sollte das mal alles etwas niedriger hängen. #EDchatDE
A5 - Veränderungen sind Investitionen und so sehe ich die Arbeit an einem digital unterstützten Unterricht. Die Früchte erntet man später. Ich ernte bereits ;). #edchatde
Ich finde es aber andersherum ebenso problematisch, eine ganze Schule mit iPads auszustatten, ohne dass sich jemand Gedanken darüber gemacht hat, was man damit machen will. #edchatde
Das ist sowieso immer wichtig. Bei uns Eltern täglich mitten im Geschehen, da sie die Bibliothek betreuen, die verglast transparent ist. Die Eltern erleben Schule täglich life. #EDchatDE
Wenn einer Schule/einem Kollegium/einem Team ein Konzept wichtig ist - dann muss es gemeinsam die Zeit dafür aufbringen. Wenn nur wenige es schreiben, dann müssen die anderen Entlastung bieten. So in etwa? #EDchatDE
#EDchatDE Aus diesem Grund würde ich nach einer kurzen Begründung nur eine Klasse ausstatten und diese Erfahrungen dann auswerten bevor die nächste dazukommt. Damit sammeln wir gute Erfahrungen = agil+iterativ
Klar gibt es dazu Konzepte: Bei der Ausstattung einer Schule muss klar sein, wie viel Wasser/Strom etc. An welcher Stelle gebraucht wird, sonst kann man nicht bauen. #edchatde
So eine diametrale Auffassung ist aber auch nur polemisch. Das Spektrum der Möglichkeiten ist doch breiter. Begründete und gut unterstützte Testphasen könnten Aufschluss geben, wieviel wo für wen sinnvoll ist. #edchatde
A5: Ich habe das Gefühl, dass das Wort "Konzept" momentan in der Schule inflationär gebraucht wird und in diesem Zusammenhang dann oft, das z. T. auch nachvollziehbare Argument kommt, wann sollen wir das noch machen? Ich habe dafür leider keine Lösung #edchatde
Das sollte der Weg sein, aber auch hier sollte gelten: Man muss vorher wenigstens im groben Wissen, was man mit den Sachen anstellen will. Das kann man immer noch später korrigieren. #edchatde
A5 Ja, das stimmt, ich war als Wiki-Gründer der OberForstRat ;-) - Digitaler geht ein lebendiges Medienkonzept kaum noch! Auch Review der Artikel nach Alter / Zahl der Zugriffe. #EDchatDE
Stichwort "Bauen". Zukünftig sollte eine digitale Grundausstattung (WLAN, Netzwerk, Leerrohre für die Kabel, etc.) zur Planungsgrundlage einer Schule gehören, ebenso wie Wasser- und Stromanschlüsse. #EdchatDE
Ich frage mich immer: Wo gibt es konkrete Beispiele? Ich sehe das genauso und bestimmt 80% meiner Kollegen auch, aber es wird fast nie umgesetzt. #EDchatDE
@FlorianKurrle Hast es in A5 heute von mir ja ziemlich abbekommen. Habe ich gerade erst gemerkt, dass die ganzen A5 Reaktionen (während Chat auf Termin gesetzt) an dich gingen. Das war nicht beabsichtigt. Sorry. #EDchatDE
Stichwort "Bauen". Zukünftig sollte eine digitale Grundausstattung (WLAN, Netzwerk, Leerrohre für die Kabel, etc.) zur Planungsgrundlage einer Schule gehören, ebenso wie Wasser- und Stromanschlüsse. #EdchatDE
Absolut gar nichts. Deshalb schreibe ich ja auch ganz fleißig ein Konzept, um anschließend fundiert arbeiten zu können. 🤓 Bin auch gegen die reine Anschaffung nur der Anschaffung wegen. #edchatde
F6 Müssen Konzepte von jeder Institution (neu) geschrieben werden? Wie könnte man sich dazu (digital) vernetzen und kollaborieren? #EDchatDE
Q6 Do concepts have to be written anew by every institution? How could we use (digital) networks for collaboration? #EDchatDE
F6 Müssen Konzepte von jeder Institution (neu) geschrieben werden? Wie könnte man sich dazu (digital) vernetzen und kollaborieren? #EDchatDE
Q6 Do concepts have to be written anew by every institution? How could we use (digital) networks for collaboration? #EDchatDE
Bei mir ebenso. Bekomme dafür ebenfalls Anrechnung. SchiLFs mache ich weniger, da mangeldes Interesse der KuK. Viel läuft informell nach dem Motto: " Kannst du mir mal schnell helfen..." #Edchatde
#EDchatDE A6 Für die Entwicklung von Medienbildungskonzepten finde ich die Open Source-Software eines Medienzentren-Kollegen aus Rheinland-Pfalz interessant: curriculumonline https://t.co/iCD4HOzQvp
Damit kann man kollaborativ solche Konzepte erstellen
A6 Kollaboration ist eine wichtige Kompetenz, wenn es um Digitalisierung geht. Diese sollte man auch bei der Erstellung eines Medienkonzeptes nutzen und leben. #EDchatDE
Infrastruktur ist ein Muss. Da ändert auch die Dynamik nix.
Insofern MUSS an jeder Schule schnelles Breitband + WLAN vorhanden sein.
Natürlich nur, wenn man digital integrieren möchte.
:-)
#edchatde
A6: Im Blogartikel seine Konzept online stellen. Das wäre eine Möglichkeit partizipieren zu lassen. Ein Beispiel, dass ich gut finde: https://t.co/u3FNV7zsAZ#EDchatDE
A3: Experten von außen holen kann auch bedeuten zu schauen, welche (Medien)Konzepte gibt es bereits und wie kann man diese für die eigene Schule übertragen und anpassen. So machen für dies momentan. Ist eine pragmatische Herangehensweise und spart auch Zeit. #EDchatDE
Ich denke, wir werden auch akzeptieren müssen, damit (wie mit manch anderem) nur fertig zu werden. Es ist ein Dualismus von Theorien und Praxisimpulsen,die sich gegenseitig stimulieren. #edchatde
A6: Hatte ich mit A3 angesprochen. Längerfristig stellt sich die Frage, ob nicht interne & externe Akteure zusammenarbeiten. Entsprechend bräuchte man eine Plattform zur Kommunikation und Kollaboration. Die #OER-Bewegung geht in die Richtung - auch Materialien zu mixen #EDchatDE
A6: Habe vor kurzem in Bayern angerufen. Die hatten ein tolles Konzept. Dürfen 15.000 Filme vom BR nutzen, etc. Der Mann in der Behörde sagte monoton: Zugang nur für Bayern!... sehr schade... #EDchatDE
A6 Collaboration is an important competence when it comes to digitization. This should also be used and lived in the creation of a media concept. #EDchatDE
A6
Vernetzung u. Kollaboration sollten unbedingt von SL u. Schulträgern gefördert werden. Gemeinsames Arbeiten spart auf lange Sicht Zeit beim Schreiben d. Konzepte u. man lernt miteinander u. voneinander.
#edchatde
Überwunden? Wie kann man was überwinden was nie da war. Aber ja, wie das gelaufen ist ist ein Lehrstück aus dem Fach Steuergelder sinnlos verschwenden. Da kann ich garnicht soviel kotzen, wie ich möchte. #Edchatde
A6: Dann, wenn die Rahmenbedingungen der eigenen Schule einbezogen werden müssen. Und dann, wenn man eine neue Idee starten will. Sonst nicht. #EDchatDE
A6 An Unis gibt es WLan, digitale Infrastruktur etc. Hat da jemals einer ein Medienbildungskonzept geschrieben? Hat da je einer nachgefragt. Nochmal: _Wir haben an den Unis seit nun fast schon Jahrzehnten (FfM seit 1999) WLan und DigiInfrastruktur. Why not at school. #EDchatDE
#EDchatDE Kollaboration finde ich wichtig damit die es erstellen bereits vorbildlich arbeiten was andere dann später lernen sollen.
Wir haben den Kollegen bei uns am 7. November zu Gast:
https://t.co/HvAnZDBR7q
Im neuen Jahr auch noch ein Webinar:
https://t.co/25etgL22Bb
A6 I think each institution has unique needs and obviously unique learners. I’m always happy to talk about incorporating new media and digital education into learning! #EDchatDE
A6
Müssen: Nein.
Adaptieren auf die lokalen Gegebenheiten: Ja.
Macht wenig Sinn, wenn sich beispielsweise Klassenstärke, Ausstattung von Lehrern, Infrastruktur, Kompetenzen, Lehrpläne etc, unterscheiden und man dann 1:1 kopiert.
#edchatde
A6: Weil man an der Uni mit Erwachsen (oder so was ähnlichem) zu tun hat? Was soll ich an einer Grundschule mit Wlan, wenn es dort keine digitalen Endgeräte gibt? #edchatde
Erst mal das und aus der SL sagte man mir letztens: Wenn Geld da ist, muss beschafft werden, auch wenn die Sachen dann erst mal im Schrank liegen. 😔 #edchatde
Besonders da ein gutes Jahrzehnt den SuS an Medienbildung gestohlen wurde. 3 Jahre vergangen, neun Millionen futsch. Ergebnis: Nichts. Jetzt Neuausschreibung (dauert min 1 Jahr), dann muss das erstellt werden, getest werden, dann Rollout. Schätze min nochmal 4 Jahre. 🤦♂️ #Edchatde
F7 Wie stellt man die Zukunftssicherheit - gerade eines digitalen (Medien)Konzepts sicher? #EDchatDE
Q7 How can we ensure future reliability, especially with a digital (media) concept? #EDchatDE
F7 Wie stellt man die Zukunftssicherheit - gerade eines digitalen (Medien)Konzepts sicher? #EDchatDE
Q7 How can we ensure future reliability, especially with a digital (media) concept? #EDchatDE
Naja, ist natürlich auch irgendwo verständlich, dass es Konkurrenz zwischen den Schulen gibt. In dem Fall zahlt sich aber Zusammenarbeit aus. Und man kann immer noch genug eigene Schwerpunkte setzen. #EDchatDE
A6 ich finde nicht jeder muss wieder bei Adam und Eva beginnen. Genauso wenig sollte ein Medienkonzept einer anderen Schule unreflektiert übernommen werden. Anregungen & Grundlagen holen und dann auf die Bedürfnisse und Gegebenheiten der eigenen Schule anpassen.
#EDchatDE
#EdchatDe A1 Medienkonzept Teil 1: klares Festlegen der Ziele, die mit der Digitalisierung erreicht werden sollen als Kommunikationsgrundlage. Teil2:konkretes Arbeitsprogramm mit Bestandsaufnahme, Maßnahmen, Deadlines, Verantwortlichkeiten. Jährlich wird evaluiert und neu geplant
Die Thermostate an den Heizungen steuern und einen Haufen Energie sparen, CO2-Ausstoß reduzieren, optimal lüften… Das Internet der Dinge ist im Anmarsch, auch an Grundschulen. #EDchatDE
#EDchatDE A2 "Theorie und Praxis" ist schwarz-weiß-Denken. Es geht um Bestandsaufnahme, orientieren, Erfahrungen sammeln, umsetzen, dokumentieren, evaluieren, neu ausprobieren usw. In Theorie UND in Praxis
A6 Gleiche Konzepte brauchen nicht alle Institutionen schreieben, aber neue Konzepte müssen immer wieder her. Vernetzung und Kollaboration ist grundlegend. #edchatde
#EDchatDE A3 Kooperationspartner sind unabdingbar. Da gibt es viele Angebote im Bereich der Medienprävention. In Bereich Technik&IT sind Fachkräfte unabdingbar. Umso wichtiger ist das Konzept, damit alle Beteiligten immer wissen, was eigentlich gemacht werden muss.
#EdchatDE A4 Ich finde, erst Infrastruktur, dann Konzept. Sonst landet es eh in Ablage P, wie so viele Konzepte. Cord, RS in Niedersachsen, etwas später heute.
#EDchatDE A4 Man kann auch ohne Geräte mit Kids über ihr Mediennutzungsverhalten reflektieren.Beispiel: private Nutzungsdauer statistisch dokumentieren, Kreisdiagramme zeichnen und in der Klasse vergleichen.Strategien zur Reduktion des Konsums besprechen. Matheunterricht Klasse 6
A6 Einfach mal so: WLan kann auch genutzt werden, um Thermostate an Heizungen in Schulen zu steuern, Lüftung zu optimieren und so die Luftqualität pro Raum zu steuern etc. #EDchatDE
A7 Ein Medienkonzept sollte strategisch sein und die Förderung von Kompetenzen in einer digital geprägten Welt ins Zentrum stellen - nicht gerade existierende oder angesagt Technologien. #EDchatDE
A7
Vielleicht durch regelmäßige Revision u. (kleinschrittige) Zielsetzung z.B. auf Ebene von Fachbereichen. So würde das Konzept recht breit immer wieder überprüft und adaptiert werden und d. Notwendigkeit eines Kurswechsels sichtbar werden.
#edchatde
#EDchatDE A6 wenn man Medienkonzept als lebendige und transparente Grundlage von Schulentwicklung vertsteht,in der Ziele,Maßnahmen,Verbindlichkeiten,Termine und Evaluationsergebnisse festgehalten werden,kann sie nur Schule selbst schreiben.Didaktische Konzepte entstehen wo anders
A7 Offenheit ist immer eine super Idee. In diesem Fall: #OpenSource Software! Ist nicht nur günstiger & nachhaltiger, sondern ermöglicht Schulen digitale Souveränität, weil wir selbst bestimmen können, wie pädagogische Prozesse gestaltet werden - nicht Apple und Co #edchatde
Naja, ich bin an einem Gymnasium, in dem BOYD relativ früh möglich wäre. Sehe ich als einzige Chance, um Veralten der Geräte zu verhindern. Vielleicht über Leasing-Lösungen. #EDchatDE
A7.
Ständiges Hinterfragen. Ständiges anpassen.
Agilität in Reinform.
Dies schließt zusätzlich ein, dass man sich zu aktuellen Trends informiert. "Bewährtes" auch in Frage stellen darf.
Netzwerke bilden (auch EU-Weit) für aktuelle Entwicklungen/Erfahrungen oder Fails
#edchatde
Gemächlich reicht leider nicht, wenn D in Sachen Digitalisierung schon Jahre verschlafen hat. So langsam wäre Vollgas mal die Geschwindigkeit der Wahl. #EdchatDE
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@herrlarbig, @Tastenspieler, @FlorianKurrle, @ki_ohg
F8: Welche Anregungen, Fragen hast du sonst noch zum Thema „Macht mal ein digitales (Medien)konzept! Was ist das?“ #EDchatDE
Q8: What other suggestions or questions do you have on “Make a digital (media) concept! What is that?”? #EDchatDE
A6 Müssen Konzepte von jeder Institution (neu) geschrieben werden? -Nein, nicht unbedingt,aber die Konzepte sollten an Institutionen angepasst werden #edchatde
A7: Regelmäßige Reflexion, welche Inhalte weg können, überarbeitet bzw. ergänzt werden müssen und nicht zu vergessen wie finden dabei die 4 Ks (Kommunikation, Kreativität, Kritisches Denken und Kollaboration) Berücksichtigung. #EDchatDE
#EDchatDE A7 Regelmäßige Steuerungsgruppe, die Fachschaften bittet ihre Kompetenzziele zu überprüfen und die Infos zusammenträgt inkl. Wünsche (1-2 Jahr)
Schwierigkeit finde ich da besonders unsere kleinen Grundschulen wo jeder alles macht bei riesigem Overhead gegenüber wenigen
Dann aber auch Hefte, Stifte, Lineale, Schulranzen, Schulkleidung, Turnschuhe, Schwimmsachen, Zeichenblock, Buchumschläge, Heftumschläge, Collegeblöcke… #EDchatDE
A8
Hat jemand Tipps, wie man einen Konzeptentwurf (ca. 20 S.) ins Kollegium einbringt und dann Feedback/ Anmerkungen/ usw. sammelt, diskutiert und einarbeitet?
#edchatde
A7 - Vision: Kooperation mit einer Partnerschule Bsp: Kfz Schule München und HH. Es wird EIN Konzept entwickelt und synchron durchgeführt. Der gegenseitige Austausch ist eine angenehme Form von "wir müssen am Ball bleiben - die anderen machen gerade...."
Gute Idee? #edchatde
A7: festen Termin im Stundenplan verankern für Treffen der interessierten/engagierten KuK. Dann Mikrofobis machen, ausprobieren und dienstags #EDchatDE lesen! ;)
Ich finde, man könnte auch darüber nachdenken, dass jeder an der Bildung teilhaben können _muss_ (normativ), aber nicht jeder Lehrmittelfreiheit braucht (pragmatisch). Aber ich weiß, das ist das ein heißes Eisen. #EDchatDE
Viel Glück und Beharrungsvermögen! - Unser Schulwiki läuft - wie viele andere auch - mit allen Wartungs- und Toolvorteilen über die Wiki-Familiy https://t.co/Kvxyk7OPix#EDchatDE /c @ZUMTeam
Ich bin kein Fan mehr davon, da unterschiedliche Betriebssysteme, die nicht immer kompatibel, SuS haben unterschiedliche im Umgang mit ihrem Handy und der Lehrer kann nicht immer bei Problemen helfen. Für mich zu viele Hindernisse für einen störungsfreien Unterricht. #edchatde
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@Tastenspieler, @herrlarbig, @FlorianKurrle, @ki_ohg
Nein. BOYD hat mit der DSGVO erst einmal nix zu tun. Im Gegenteil: Wenn SuS Daten auf eigenen Geräten speichern wird manches da sogar entlastet. #EDchatDE
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@Rheinlandfranke, @FlorianKurrle, @ki_ohg
A8
Am einfachsten wäre doch dafür ein Portal/CMS zu nutzen, auf denen die Schulen ihre Konzepte vorstellen können.
Kann regional beginnen und dann bundesweit ausgebaut werden.
#edchatde
Im Einzelfall sicherlich, aber als Konzept für alle Schulen? Dann kommen die SuS aus dem Speckgürtel Gymnasium alle mit einem iPad-Pro in der Hand in den Unterricht und der Rest mit einem 5 Jahre alten Huawei Handy? #edchatde
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@Tastenspieler, @herrlarbig, @FlorianKurrle, @richard_he
Was ich im Unterricht nutze _muss_ betriebssystemunabhängig sein! – Und wenn Schüler mit einer Plattform vertraut ist, mit der in der SChule aber nicht, hat er objektiv einen Nachteil. Ich weiß, wovon ich spreche, wenn ich der Schule System wechseln soll. #EDchatDE
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@swarzste, @Tastenspieler, @FlorianKurrle, @ki_ohg
A7: Es ist das alte Dilemma der Archivierung. Bislang ist keine Lösung in Sicht. Die Materialien müssen immer wieder auf neue Träger übertragen werden.
#EDchatDE
#edchatde A8 Ein Medienkonzept steht und fällt mit der Schulleitung.Wenn es erstellt wird, dann mit klarem Auftrag des Schulleiters und Evaluation durch die Schulleitung.Gleichzeitig müssen die Bedürfnisse der KuK dabei ernst genommen werden. Eine Projektgruppe ist unerlässlich
Nein, er lobt/adelt gerade den Hersteller. Wenns ein altes Smartphone von Huawei immer noch mit dem iPad-Pro aufnehmen kann!?
Wo erkennst DU da Diskriminierung?
;-))
#edchatde
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@herrlarbig, @ki_ohg, @Tastenspieler, @FlorianKurrle, @richard_he
Wer spricht bei BYOD denn von Handys. Die sind doch nur eine Notlösung, deren Nutzung sozusagen Notwehr der Lehrer*innen, die es einfach satt haben, didaktisch mit angezogener Handbremse den Berg hoch fahren zu sollen. #EDchatDE
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@swarzste, @Tastenspieler, @FlorianKurrle, @ki_ohg
A5 "Bräuchte man eine Plattform"? - Gibt es bereits seit 20 Jahren: https://t.co/32gFb7Azjn! Alles #OER! Einfach mitmachen /-gestalten! Herzliche Einladung! #EDchatDE /c @ZUMTeam
Klar. Ich finde die Diskussion schwierig. Es gibt immer Unterschiede. Leider. Aber das ist kein Ergebnis von #BYOD. Vielleicht auch eine Chance? #EDchatDE
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@swarzste, @herrlarbig, @FlorianKurrle, @ki_ohg
Weil uns verstörte Anfragen erreichen: Wundern Sie sich nicht über die Wassertropfen, die vom Himmel fallen. Aufzeichnungen aus prähistorischer Zeit besagen, dass man das einst „Regen“ nannte.
Äh… warum wollen die Lehrer immer Geräte administrieren? Ich administriere keine BYOD-Geräte. Das ist dann wie mit Büchern: Wenn es nicht läuft, dann ist es nicht dabei. (Unterstützung z. B. in einem Büro, wo Fachleute sitzen). #EDchatDE
Hier vielleicht ein paar gute Tipps dazu. Vielleicht hörst du mal rein, wenn du Lust hast: @priskafuchs hat was zu erfolgreicher Schulentwicklung erzählt https://t.co/7YvSpZSIZB#EDchatDE
#EDchatDE Als ich damals in der Berufsschule war, wurden die Smartphones einfach selbstverständlich als Unterstützungsmittel herangezogen. Bei Erwachsenen muss man erwarten, dass sie damit umgehen können
Äh… Ich habe SChüler, die tragen 250€-MarkenSneaks und andere 25€-NonameSchuhe. Und weißt du was: Die haben sogar was miteinander zu tun, sind befreundet. DAS ist längst Realität. #EDchatDE
Ernsthaft? Ich soll einen 5. Klässler nicht mitarbeiten lassen, weil nicht weiß, wie man den neusten Browser installiert? Wer soll ihm das denn beibringen wenn nicht ein Lehrer? #edchatde
Wieso? 8-/ - Vong Ängstlichkeit her? Wo keine Kläger, da keine Richter! - Ein bisschen mutig muss Avantgarde schon sein. (Beamte fragen vorher einen Medienanwalt ;-)) #EDchatDE
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@Rheinlandfranke, @herrlarbig, @FlorianKurrle, @ki_ohg
Wir hoffen es hat dir gefallen und sagen “Tschüss” bis zum 217. #EDchatDE am Dienstag, 30.10.2018 20-21 Uhr MEZ
We hope you enjoyed being part of #EDchatDE. See you next time on Tuesday, 10/30/2018, 8 to 9 pm CET / 2pmNYC #edchatde
