#EDchatde is a twitter chat for teachers,educators and everyone interested with German and English translation every Tuesday at 8:00pm CET (our special summer schedule).
Willkommen! Heute geht es beim #EDchatDE um „Kooperation und Vernetzung unter Lehrern – Autonomie und geschlossenes Klassenzimmer vs. Zusammenarbeit und Transparenz“.
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At the beginning, all of us introduce themselves: name, position, city, country - and off we go! #EDchatDE
Zu Beginn stellt sich jeder kurz vor: Name, Funktion, Stadt, Land - Und los geht’s! #EDchatDE
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Jetzt zu den Fragen des195. #EDchatDE „Kooperation und Vernetzung unter Lehrern – Autonomie und geschlossenes Klassenzimmer vs. Zusammenarbeit und Transparenz“
Jetzt zu den Fragen des195. #EDchatDE „Kooperation und Vernetzung unter Lehrern – Autonomie und geschlossenes Klassenzimmer vs. Zusammenarbeit und Transparenz“
Jetzt zu den Fragen des195. #EDchatDE „Kooperation und Vernetzung unter Lehrern – Autonomie und geschlossenes Klassenzimmer vs. Zusammenarbeit und Transparenz“
Heute etwas gehetzt, aber wollte bei diesem Thema doch dabei sein - Kordula - beruflich auch @DGNRW Düsseldorf, schon lange in der Verwaltung & interessiert Menschen, Meinungen, Modernisierung & Kulturkulturkuktur #EDchatDE
Hey & Guten Abend! Kristina, aktuell Referentin in der LehrerInnenfortbildung in Unterfranken. Ich freue mich auf einen spannenden #EDChatDE mit euch! 😊
Hallo alle zusammen! Nina hier, Lehrerin in NRW für Englisch, Geschichte und Latein – und bald Informatik 😉
Bin voll für Vernetzung 😃
#Edchatde#Kooperation
A1 Ganz ehrlich? Ich kenne gar nichts anderes. Bisher war ich in Schultypen "Romantische Kaserne" und "Polnisches Krankenhaus", da war das räumlich gar nicht drin. #EDchatDE
A1: Keiner kann mir auf die Finger schauen und sagen, was ich in meinem Unterricht falsch gemacht habe bzw. anders umsetzen könnte. Passt aber auch zu A5 #EDchatDE
a1 #edchatde geschützter Rederaum und im Idealfall besserer Beziehungsaufbau. Und das mit dem Geschützten REderaum ohne Angst beziehe ich durchaus auf schüler UND Lehrer
A1 In einer vertrauten Atmosphäre entwickelt man Routinen und Rituale. Gefühl von Geborgenheit. #EDchatDE
A1 Routines and rituals are developed in a familiar atmosphere. Feeling of security. #EDchatDE
Aber neulich bei der Lehrprobe an einer schicken neuen Lernhaus-Schule sind mir schon die Augen übergegangen. Was man da alles machen könnte. #EDchatDE
A1 Geschützter Raum, den man innerhalb der Gruppe individuell gestalten kann. #EDchatDE
A1 Protected space that can be individually designed within the group. #EDchatDE
A1 Es ist ein gewohnter Rahmen, in dem SuS Vertrauen aufbauen können. Muss aber nicht heißen, dass das in anderen Settings nicht auch passieren könnte. #EDChatDE
a1 #edchatde und für SuS ja auch etwas vertrautes ... wer hat nicht immer gerne die Zimmertür hinter sich zu gemacht ... hat auch was mit Verantwortlichkeit für den Raum zu tun - führt aber zu weit bei dem Thema ;)
A1 Wenn ich's jetzt so überleg - mit Refis hintendrin bin ich ja gar nicht mehr allein. Das macht mir nichts aus. Allein schlampert man natürlich eher mal ;-) #EDchatDE
A1 Geschützter Ort, an dem man sich zurück ziehen kann, hier fühlt man sich sicher. Sicherheit durch Community. #EDchatDE
A1 Protected place to retreat, here you feel safe. Safety through community. #EDchatDE
A2 Vieles und doch so wenig. Ich brauche Erarbeitungs-, Denk und Erprobungsphasen für mich. Das Team schätze ich dann für konstruktiven Austausch umso mehr. #EDChatDE
A1 Die SuS können sich auf meinen Unterricht einstellen und wissen, was von ihnen gefordert ist. Auch in Bezug auf Selbstständigkeit, Teamarbeit und Verantwortungsübernahme. #EDchatDE
A2 Ich bin noch die Generation LuL, die zum Alles-Alleine-Machen ausgebildet wurde, kann also alles allein ganz toll (not). Besonders, wenn es um die Entwicklung und Verbesserung geht, ist Zusammenarbeit wertvoll. #EDchatDE
A2: Gute Frage. Ich glaube, ich kann erstmal besser meine Ideen sammeln - dann brauche ich jemanden, der mir zuhört und eigene Ideen einbringt.
#edchatde
A2 Schwierige Frage, dass mir kaum etwas einfällt ist wohl bezeichnend - ich denke ich kann alleine schneller Dinge erledigen, die Routinearbeiten sind und keiner Kreativität bedürfen #EDchatDE
A2 Spontane Entscheidungen kann ich erst einmal besser allein treffen.
Wenn man aber ein gut funktionierendes Team hat/ist, dann klappt sogar das – per Gedankenübertragung und so ☺️ #edchatde#teamwork
a2 #edchatde austesten...und letztlich auch planen und anpassen ohne Zeitdruck und weitere Termine. Das ist gleichzeitig Fluch und Segen (abends am SChreibtisch gegen nachmittags gemeinsam)
A2: Es gibt einige Klassen, die von Referendaren bevorzugt für Unterrichtshospitationen ausgewählt werden. Wenn dann die Schulleitung auch im Raum sitzt, sind einige Schüler sehr angespannt. #EDchatDE
A2: Mir geht es gar nicht um besser, sondern um die zeitliche Abstimmung/Planung. Ich plane Unterricht, wenn es in meinen Familienalltag passt. Das finde ich bislang schwer mit jemandem abzusprechen. Arbeite gerne langfristig. #EdchatDE
A2 Das finde ich auch sehr wichtig! Toll ist, wenn man direkt Mitstreiter findet und man sich über Ergebnisse (zB beim Projekt) austauscht.
Gleichzeitig kann man auch allein etwas Gutes hinbekommen!
#edchatde
a2 #edchatde wenn zwei Kurse parallel laufen und ein KuK gerne den Kurs mehr entscheiden lassen möchte als der anderer ... sei es über Schwerpunkte oder Roman ... dann erschwert das und ich mache doch lieber alleine ...
a3 #edchatde richtige Projekte auf die Beine stellen! Oder die Fachschaft vorantreiben...oder die Klasse wirklich voranbringen: geht nur wenn das ganze Team mitzieht!
A3 Den Ideen einen Rahmen geben, um daraus sinnvolle Konzepte zu machen. Auch wirklich dranbleiben. Sich nicht vom ganz normalen Wahnsinn des Alltags verrückt machen lassen. #EDChatDE
A3 Wenn ich wirklich aufwändig gestalteten Unterricht für _jede_ Reihe machen möchte, dann nur im Team. Arbeitsteilung, gemeinsame Ideen, gemeinsame Klausuren usw.
#edchatde
A3: Insbesondere bei Planung und Durchführung von (Unterrichts)Projekten Aufgaben verteilen, kreativer Austausch durch Kollaboration, neue Ideen und Impulse, Feedback zu eigenen Ideen, ... #EDchatDE
A3 Ich vermisse an meiner alten Schule am meisten, dass wir da ein tolles päd/did-Team hatten, das eher lose war und sich viel zum Essen traf. Dabei sind sehr gute Ideen entstanden und entwickelt worden. #EDchatDE
A3 Für nachhaltige Entwicklungen bedarf es unbedingt der Teamarbeit. Alleine auf weiter Flur kämpfen ist in dem Falle nur frustrierend und nicht zielführend. #EDchatDE
A3 Safety through a "sense of togetherness" and effectiveness through division of work, mutual motivation, everyone contributes their strengths. That's how you can do anything. #EDchatDE
A3 Sicherheit durch ein „Wir-Gefühl" und Effektivität durch Arbeitsaufteilung, gegenseitige Motivation, jeder bringt seine Stärken ein. So schafft man alles. #EDchatDE
A3 wirklich etwas weiterentwickeln geht nur im Team. Im Idealfall begeistert man andere, im worst case bilden sich Fronten. Aber insgesamt geht es NUR im Team #EDChatDE
A3 Größeres Wissenspotential durch unterschiedliche Fähigkeiten der Gruppenmitglieder #EDchatDE
A3 Greater knowledge potential through different abilities of the group members #EDchatDE
A3 Wenn jemand ausfällt (z.B. durch Krankheit) wird das gemeinsame Ziel langsamer aber dennoch erreicht. #EDchatDE
A3 If someone fails (e. g. due to illness) the common goal is achieved more slowly but nevertheless. #EDchatDE
Ich habe schon viele KuK zu gemeinsamer Schulaufgabenerstellung auf Google Docs überreden können, das war immer sehr fruchtbar. Auch hilfreich, Junge einzubinden - die haben viele Ideen, sind oft am Puls der Zeit. Und brauchen Unterstützung. #EDchatDE
Digitale Werkzeuge - deutschsprachig, strukturiert, mit methodischen und didaktischen Ideen und gesammelt unter freier Lizenz. #OER
Mitarbeiten könnt ihr im Blog und auf Twitter mit dem Hashtag #digitalmethodenhttps://t.co/SmbjZKnG6d
A3 Innovation, Kreativät, weniger Fehler im Endergebnis, gegenseitiges Lernen. #EDchatDE
A3 innovation, creativity, fewer mistakes in the end result, mutual learning. #EDchatDE
A4: #Skype-Konferenz. Einer lädt ein und informiert über Topics, moderiert und schon kann es losgehen. Damit habe ich super Erfahrung gemacht. #EDchatDE
A3: Bei gemeinsamer Planung werden die 4Ks (Kollaboration, Kommunikation, kritisches Denken und Kreativität) werden dann auch von uns Lehrern und nicht nur von den Schülern umgesetzt. --> Lehrer als Vorbild #edchatde
F3: wenn es keinen richtigen Wissenskanon gibt, muss man sich auch in neue Themenbereiche einarbeiten. Das haben wir im Studium (Berufsbildung) ständig im Team gemacht.
Hoffe, ich mach das richtig. Misch mich frech zum ersten mal ein.
#EDchatDE
a4 #edchatde ja die hätte ich jetzt gerne :-D also raus mit denen die da mehr erfahrungen mitbringen - seit es für Klassenteams oder für Unterrichtteams
A4 Bei uns am wichtigsten: Die individuellen Arbeitsweisen der anderen kennen(lernen) und einen gemeinsamen Nenner finden - sonst ist Teamwork Belastung statt Freude. Indiv. Vorarbeitsphasen einplanen, Ziele für Treffen vereinbaren, transparente Absprachen. #EDChatDE
Egal welches Projekt man umsetzen möchte, Mitstreiter und Unterstützer sind so wichtig und motivierend, um auch schwierige Phasen gut zu überstehen. #edchatde
A4 Teamarbeit - vor allem in Bezug auf z.B. schwierige Lerngruppe zahlt ich immer aus: Wenn alle Kolleg*innen an einem Strang ziehen. #EDchatDE
A4 Teamwork - It always pays off, especially with regard to difficult learning groups: When all colleagues pull together. #EDchatDE
A4 Slack finde ich ja persönlich sehr prima, das verwende ich im Seminar zur ausschließlichen Kommunikation. In Kombi mit Google Drive lässt sich damit alles machen, was das Herz so begehrt. #EDchatDE
A4 Wenn im Team Aufgaben und Arbeit klar und gleich verteilt werden, spart man automatisch Zeit - mehr als man für Teamorganisation gebraucht hat. #EDchatDE
A4 When tasks and work are clearly and evenly distributed in a team, you automatically save time - more than you have needed for team organisation. #EDchatDE
A4 Offen über professionelle Stärken und Schwächen sprechen und diese in die Planung einbeziehen, um sich gegenseitig bei der Entwicklung zu helfen. Aber das braucht viel Vertrauen. #EDChatDE
A4: Es würde schon enorm helfen, mal eine aufsichts- und störungsfreie Mittagspause pro Woche gemeinsam mit seinen Fachkolleg/innen zu haben. #EDchatDE
A4 Unabdingbar:
- konkrete Ziele
- realistische Ziele
- starker Wille = Mut zur Durchsetzung
Man muss nämlich manchmal auch dafür kämpfen, dass man das so umsetzen kann.
Manchmal sogar mehrmals.
#edchatde
A4 Schulleitungen sollten Zeiten für Teamarbeit ermöglichen - leider muss man ein eingetragenes Klassenteam sein (und viele Vorgaben erfüllen), um eine Stunde pro Monat zu bekommen - da gilt es die Strukturen zu öffnen. #EDchatDE
zu a4 und a5 #edchatde ... wer ist denn "wir" immer bei Euch? Mit wem koopieriert ihr am Meisten? Mit parallel arbeitenden Fachkollegen? Mit anderen im Klassenteam #fächerübergreifend?
This is totally why our misguided, skills-based Revised Curriculum in Northern Ireland needs urgent review. No wonder the Maths A*- C grades are dropping in the non-selective sector across NI compared with 10 years ago. @JustinEducation
A4: Schulleitung könnte zu Schuljahresbeginn versuchen bei Unterrichtsplanung gemeinsame Freistunden für bestimmte Lehrerteams für kollegialen Austausch einzuplanen. #EDchatDE
A4: Es würde schon enorm helfen, mal eine aufsichts- und störungsfreie Mittagspause pro Woche gemeinsam mit seinen Fachkolleg/innen zu haben. #EDchatDE
Bei den Anträgen kannst du dir die Fachschaft dazu holen. Ist ja für alle gut.
Bei den anderen Dingen kannst du echt nur "bitten"
Daher auch "optimal".
#edchatde
Teamarbeit:
In einem kleinen Klassenteam und mit der lieben Fachkollegin (Deutsch) - hier unterrichten wir parallel und bereiten gemeinsam vor. #EDchatDE
A4 Schulleitungen sollten Zeiten für Teamarbeit ermöglichen - leider muss man ein eingetragenes Klassenteam sein (und viele Vorgaben erfüllen), um eine Stunde pro Monat zu bekommen - da gilt es die Strukturen zu öffnen. #EDchatDE
Mit Gleichgesinnten, denen, die wollen, die Ideen haben, die sich gerne austauschen. Ich schaue auch viel auf Junge und Neue, die brauchen m.E. den Rückhalt und die "grapevine". Mich haben sie damals verhungern lassen, das kommt für mich nicht mehr in Frage. #EDchatDE
Ich habe eine Kollegin, mit der ich so gemeinsam bestimmte Unterrichtsprojekte plane und dies funktioniert sehr gut, wenn es vorstrukturiert ist und die Aufgaben klar verteilt sind. #EDchatDE
A4.
Drive und andere Tools zur Kollaboration z.B. #trello erleichtern und ermöglichen. der Lehrerjob ist überhaupt prädestiniert für die digitale Zusammenarbeit: Wenig Zeit, nicht am gleichen Ort, verschiede Arbeitsweisen etc.
#EDchatDE
Musste kurz weg! A4: teamarbeit Tipp nicht alles machen, jeder soll sich auf seine Stärken konzentrieren, dann Erfahrungsaustauch und von den anderen Lernen! Spart Zeit! Rad nur jeweils einmal erfinden. #edchatDE
Pädagogisch und allgemeindidaktisch auch jahrgangs- und fächerübergreifend beim Freitagsstammtisch - Pizza bringt Ideen. :-) Für konkrete Umsetzung mit (parallel arbeitenden) FachkollegInnen. #EDChatDE
Das Thema "Classroom-Management" bietet da viele gute Ideen und Ansätze und Ideen zur Förderung des L-S-Verhältnisses. Gibt auch einiges an guter Literatur dazu #EDchatDE
Unseres ist sehr gut - abwechslungsreich und gesund. Vegetarisch oder vegan als Alternative zu einem Fleischgericht. Die Beziehung zum Koch ist auch sehr, sehr wichtig ;) #EDchatDE
Die Literatur kenne ich. Aber daran, den Wert dieser Ideen an Mann und Frau zu bringen, scheitere ich gelegentlich, weil es einfacher scheint, alles so zu machen, wie zuvor... Grmpf. #EDChatDE
A4: Ich hatte als Ausbildungslehrer mit meinen Referendaren immer das Glück je eine fest eingeplante Mentorenstunde pro Woche zu haben --> die perfekte Zeit für einen fachlichen Austausch und die gemeinsame Planung sowie Reflexion #EDchatDE
Das Thema "Classroom-Management" bietet da viele gute Ideen und Ansätze und Ideen zur Förderung des L-S-Verhältnisses. Gibt auch einiges an guter Literatur dazu #EDchatDE
Ist ja auch einfach, Veränderung bedeutet immer Mut und Willen und das Einbringen von Ideen und Kraft - das zu geben ist leider nicht jeder bereit. #EDchatDE
In reply to
@fraudromedar, @swarzste, @Tastenspieler
Auf jeden Fall! Digitale Vernetzung und Austausch ist bei mir Pflicht – und gleichzeitig Grundlage für die arbeitsteilige Erstellung der Materialien!
A4 A5 #edchatde
A4: Ich hatte als Ausbildungslehrer mit meinen Referendaren immer das Glück je eine fest eingeplante Mentorenstunde pro Woche zu haben --> die perfekte Zeit für einen fachlichen Austausch und die gemeinsame Planung sowie Reflexion #EDchatDE
Oft reichen schon Kleinigkeiten aus, um das L-S-Verhältnis positiv zu beeinflussen. Vielleicht kann dir das Buch weiterhelfen, da hier viele Ideen stehen, die man sofort umsetzen kann https://t.co/CKvTDAE2q5#EDchatDE
A4 reservierbare Lehrerarbeitsräume wären super, regelmäßige Termine in Klassen- und Fachteams und wenn wir schon beim Träumen sind: Entlastungen für Kooperation #EDchatDE
Wenn man portioniert Tools einsetzt, kommen die KuK auch mit und lernen sie zu schätzen. Dafür muss man sich halt ein bisschen Erklärzeit nehmen und mit einem Beispiel beginnen, das ersichtlichen Mehrwert #steinigtsie bringt. #EDChatDE
Drei Klassen zusammengelegt. Wir haben einen großen Raum und zwei kleine Räume. Bedarf unheimlich viel Orga, ist auf jeden Fall noch verbesserungsbedürftig, aber unheimlich bereichernd. #edchatde
A6 Das bringt tradierte lern- und Arbeitsstrukturen und Szenarien durcheinander und stellt sie langfristig auf den Kopf. #EDchatDE
A6 This confuses traditional learning and working structures and scenarios and turns them upside down in the long term. #EDchatDE
A6 Ein weiterer Grund, um Slack einzuführen - so belästige ich niemanden auf den üblichen sozialen Netzwerken, es lassen sich Ruhezeiten einstellen und die Mailadresse wird nicht vollgestopft. #EDchatDE
A6 Man kommt im Digitalen leichter und schneller und vor allem niedrigschwelliger mit Menschen in Kontakt, die man anders nicht erreicht hätte. #EDchatDE
A6 In the digital world, it is easier and faster to get in contact with people you would not have reached otherwise. #EDchatDE
A6 Lernen „kann“ vernetzt und digitalisiert werden. Oft geschieht dies noch zu wenig.
Im Privaten: manchmal fällt die Trennung von Arbeit und Privatem schwerer.
#EDchatDE
ich weiß nicht ob ich a6 richtig verstehe ? #edchatde KuK und SuS erreichen mich auch noch zu unmöglichen Zeiten? Vorteil und nachteil zugleich: jeder kann arbeiten wann er Zeit hat wenn digital gemeinsam
A6 Ein weiterer Grund, um Slack einzuführen - so belästige ich niemanden auf den üblichen sozialen Netzwerken, es lassen sich Ruhezeiten einstellen und die Mailadresse wird nicht vollgestopft. #EDchatDE
a6 #edchatde in dem Zuge dann auch für KuK mit Kindern leichter - wir arbeiten ja eh meist erst wenn die kinder schlafen und die anderen schon netflixen ;-)
A6 Die Kommunikation in (sozialen) Netzwerken ist offener und direkter und ebnet Hierarchien ein. Das hat Vor- und Nachteile. #EDchatDE
A6 Communication in (social) networks is more open and direct and levels hierarchies. This has advantages and disadvantages. #EDchatDE
A6 The possibilities to network digitally are great. This makes hierarchies flatter and cooperation more transparent. It requires new routines and habits. #EDchatDE
A6 Die Möglichkeiten sich digital zu vernetzen sind groß. Das macht Hierarchien flacher und Zusammenarbeit transparenter. Es erfordert neue Routinen und Handlungsgewohnheiten. #EDchatDE
Wenn man portioniert Tools einsetzt, kommen die KuK auch mit und lernen sie zu schätzen. Dafür muss man sich halt ein bisschen Erklärzeit nehmen und mit einem Beispiel beginnen, das ersichtlichen Mehrwert #steinigtsie bringt. #EDChatDE
A6: Es ist nich einfach zu teilen, denn man will ja keinen ausnehmen, daher sehen oder hören es alle. Also muss manPrivatsphäre aufgeben. (Bsp. Videos mit Stimme ;) ) =>Hemmschwelle die überwunden werden muss #edchatDE
Bisschen geht s auch darum, gutes tradiertes fortzuführen und mit neuem guten zu mixen, gerade wenn man möglichst viele mitnehmen u dabei haben möchte #challenge#edchatde
A7: Kompetenzen: Technische Affinität, Motivation und Leidenschaft, Bereitschaft andere Gedanken zu akzeptieren und sich ständig zu reflektieren. #EDchatDE
A7 Durch geteilte Dokumente, kollaborative Plattformen kann man mobil und ortsungebunden leicht zusammen arbeiten. #EDchatDE
A7 Shared documents and collaborative platforms make it easy to work together on the move, regardless of location. #EDchatDE
a7 #edchatde passt auch hier - zeitlich flexibler - gemeinsamer Datenflow und nicht ein ständiges "kannst du mir bitte xy schicken" ... hach...das wäre toll
a6 #edchatde in dem Zuge dann auch für KuK mit Kindern leichter - wir arbeiten ja eh meist erst wenn die kinder schlafen und die anderen schon netflixen ;-)
a7 #edchatde in diesem Zuge an unserer Schule jetzt ein kleines Team dass interne Micro-FoBis zu digitalen Medien im Unterricht anbietet um KuK ins Boot zu holen
A7 #twitterlehrerzimmer als Paradebeispiel, aber im analogen LZ braucht es oft zunächst Verständnis für die Bedingungen und das Potenzial digitaler Kommunikation, bevor die Kompetenzen aufgebaut werden können. #EDChatDE
A7 Durch Social Media kann man sich leicht mit Experten vernetzten und Wissen teilen und gemeinsam lernen. #EDchatDE
A7 Social media makes it easy to network with experts, share knowledge and learn together. #EDchatDE
A7: Man erreicht Gleichgesinnte wie hier, auf bayernedu usw. und erfährt viel Neues. Austausch auch offener hier, weil keine Konkurrenzsituation und wenn man will anonym #EDchatDE
Schülerdaten bleiben strikt draußen (wir haben ein Infoportal); und hey, die meisten Seminare laufen über WhatsApp und eine Vielzahl an Mail-Anbietern, da muss man realistisch sein. #EDchatDE
A6
Schule in Polen hier nutzt ein dig. Klassenbuch. Da ist eine schnelle Notiz an die Eltern schnell verfasst.
Wirkt auch als falsches Druckmittel.
Ist hier sowieso ein bisher sehr anders.
#EDchatDE
A7 Medienkompetenz im Kontext der Digitalisierung: Die Kompetenz (im Team) zusammen zu arbeiten, zu teilen, mit Medien kreativ umzugehen, Neues zu gestalten und kritisch zu bleiben. #EDchatDE
A7 Media literacy in the context of digitalization: The competence (in a team) to work together, to share, to deal creatively with media, to create new content and to remain critical. #EDchatDE
A7: Eine Vereinfachung der Kommunikation
Was es bedarf? Offenheit für neue Wege der Kommunikation, die Bereitschaft für ständige Erreichbarkeit. #EDchatDE
A7: Für den Anfang wäre Videokonferenzen sinnvoll, wobei versierte Kollegen ihren Bildschirm freigeben könnte, um bestimmte Inhalte oder auch digitale Tools zu erklären. #EDchatDE
a7 #edchatde in diesem Zuge an unserer Schule jetzt ein kleines Team dass interne Micro-FoBis zu digitalen Medien im Unterricht anbietet um KuK ins Boot zu holen
a7 #edchatde in diesem Zuge an unserer Schule jetzt ein kleines Team dass interne Micro-FoBis zu digitalen Medien im Unterricht anbietet um KuK ins Boot zu holen
A7: Benötigte Kompetenz: Lernfähigkeit, Kritikfähigkeit und Offenheit für andere Meinungen (falls man das als Kompetenzen durchgehen lassen kann) #EDchatDE
a7 #edchatde es bedarf aber dennoch einer gewissen Bereitschaft - sowohl bei Kuk als auch SuS und Eltern. WEnn es direkt blokiert wird als "alles jetzt digital - das wollen wird nicht" ist es vergebliche Liebesmüh
Q8: What other suggestions or questions do you have on “Cooperation and networking among teachers: Autonomy and closed classroom vs. Teamwork and transparence”? #EDchatDE
F8: Welche Anregungen, Fragen hast du sonst noch zum Thema „Kooperation und Vernetzung (unter Lehrern)?
F8: Welche Anregungen, Fragen hast du sonst noch zum Thema „Kooperation und Vernetzung unter Lehrern – Autonomie und geschlossenes Klassenzimmer vs. Zusammenarbeit und Transparenz“ #EDchatDE
F8: Welche Anregungen, Fragen hast du sonst noch zum Thema „Kooperation und Vernetzung unter Lehrern – Autonomie und geschlossenes Klassenzimmer vs. Zusammenarbeit und Transparenz“ #EDchatDE
A7: Benötigte Kompetenz: Lernfähigkeit, Kritikfähigkeit und Offenheit für andere Meinungen (falls man das als Kompetenzen durchgehen lassen kann) #EDchatDE
a8 #edchatde mich interressiert ja immer noch wie ihr das konkret an Eurer Schule regelt? Wie man hier kooperieren kann weiß ich ja ;-) Wie läuft das Hausintern? Wie habt ihr gewisse Dinge durchgesetzt ?
A8: Passend zum heutigen #edchatde Thema möchte ich alle interessierten Lehrer zu einem gemeinsam Projekt einladen - die Erstellung von Breakouts im Team. Bei Interesse den Blogartikel lesen und in die Liste eintragen https://t.co/kgl0UxlRID
A8 Durch eine effektive Zusammenarbeit kann der Unterricht weiterentwickelt werden und die pädagogische Betreuung gefährdeter Schüler kann intensiver sein, weil abgestimmt und transparent. #schülerorientiert#EDchatDE
A8 Die Bereitstellung von Infrastruktur, Hard- und Software, das Angebot von technischem Support ist neben Konzepten und Kompetenzförderung heute essentiell. #EDchatDE
A8: Wer Breakouts im Team erstellen möchte kann sich auch der folgenden FB-Gruppe "Breakout Edu Germany" anschließen https://t.co/JTR9v5bkki zum gemeinsamen Austausch und Teilen von Ideen. #edchatde
A8 The provision of infrastructure, hardware and software, the provision of technical support, along with concepts and the promotion of competence, is essential today. #EDchatDE
Das stimmt und ich bin nicht pauschal gegen Datenschutz, aber oftmals stellt sich mir die Frage: Welche Daten müssen wir denn schützen? Und als Pauschalantwort kann ich "Datenschutz" nicht akzeptieren. #edchatde
A8 Bei der Teamarbeit? Ich würde ihnen ja anbieten, dass wir digital gerne mit Pseudonymen kommunizieren können wie die SuS in meinem Unterricht auch... :D
"Was soll ich denn noch alles tun?" wirke ich im ersten Schritt mit einem Angebot meinerseits entgegen... #EDChatDE
Diese Aussagen kommen vom Datenschutzbeauftragen (intern) und mich über ihn hinwegsetzen und ans Land gehen... Wenn ich Krieg möchte, kann ich das machen... #edchatde
A8 Es ist doch so: Ich kann nicht alles alleine schaffen, aber ich brauche auch nicht für alles das Team. Gut ist, wenn die Teampartner da sind, wenn Hilfe benötigt wird, sodass man sich gegenseitig unterstützt und weiterbringt. #EDchatDE
Q9: Considering it’s almost closing time: Could you suggest a topic for the next #EDchatDE
F9: Im Hinblick auf die fortgeschrittene Zeit: Themenvorschläge für den nächsten #EDchatDE
Q9: Considering it’s almost closing time: Could you suggest a topic for the next #EDchatDE
F9: Im Hinblick auf die fortgeschrittene Zeit: Themenvorschläge für den nächsten #EDchatDE
a5 a8 #edchatde nachtrag -- aber wie vermeidet man denn dann dass man zwar gemeinsam geplant hat ... aber am Ende steht doch wieder jeder alleine vor der klasse... Gewinn?
